當(dāng)前，我市已吹響全面融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、推動(dòng)南翼跨越，再造產(chǎn)業(yè)自貢的號(hào)角。筆者認(rèn)為，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力對(duì)我市實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展至關(guān)重要。

市委十二屆十次全會(huì)提出，要做強(qiáng)人才支撐，深入實(shí)施鹽都人才新政，注重本土人才培養(yǎng)提升，持續(xù)開(kāi)展“鹽都百千萬(wàn)英才計(jì)劃”，提高人才資源與城市戰(zhàn)略的匹配度……面對(duì)新的歷史機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)，自貢求賢若渴，正以“再造產(chǎn)業(yè)自貢”為總牽引，不斷提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，著力推動(dòng)人才培育、人才集聚與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振、互促共進(jìn)。例如，我市全面加強(qiáng)與成都、重慶和川南渝西城際人才合作，不斷拓寬向高校院所借智借力的通道，先后與中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、四川大學(xué)等13所高校建立市校戰(zhàn)略合作關(guān)系，在項(xiàng)目合作、人才培育上進(jìn)行深度合作。同時(shí)，我市于本月全面啟動(dòng)“鹽都未來(lái)工程”，全面完善各學(xué)段教育未來(lái)人才培養(yǎng)體系。通過(guò)實(shí)施“普通高中教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃”，力爭(zhēng)從2021年起，用3年的時(shí)間，深入推進(jìn)育人方式改革，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全市普通高中教育質(zhì)量達(dá)到或超過(guò)全省平均水平。

“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！苯處熓橇⒔讨尽⑴d教之源，是推動(dòng)產(chǎn)教融合、匯聚教育力量服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。我們應(yīng)多為教師群體創(chuàng)造條件，讓他們能夠充分實(shí)現(xiàn)自我教育、自我砥礪、自我改變、自我升華，充分發(fā)揮出他們的主體性作用，才能讓教育別開(kāi)生面，使教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈真正做到有機(jī)銜接。同時(shí)，要堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理全過(guò)程，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，扎根自貢實(shí)際，立足時(shí)代、面向未來(lái)，為我市建設(shè)一支熱愛(ài)家鄉(xiāng)、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍，發(fā)展具有鹽都特色的高水平現(xiàn)代教育。

古人說(shuō)：“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)?！蔽ㄓ袌?jiān)持教育優(yōu)先、人才先行，將產(chǎn)教融合作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，融入自貢經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)各環(huán)節(jié)，貫穿人才開(kāi)發(fā)全過(guò)程，形成政企校及社會(huì)各界協(xié)同推進(jìn)的工作格局，為人才種好“梧桐樹(shù)”，為產(chǎn)業(yè)引入“活泉源”，方能書(shū)寫好產(chǎn)業(yè)體系與教育體系全方位融合的新篇章，為我市再造產(chǎn)業(yè)自貢注入強(qiáng)大動(dòng)能。（鄭皓勻）

編輯：張馳