十三年前，從四川師范大學(xué)畢業(yè)的楊芳老師，滿懷對教育事業(yè)的熱忱來到了旭東中學(xué)。在這里，她當(dāng)上了一名英語老師，專心投入到教學(xué)事業(yè)當(dāng)中，教學(xué)實(shí)踐的積累和沉淀，換來的是教學(xué)生涯的豐富色彩。
十三年間，她憑著扎實(shí)的基本功和強(qiáng)烈的進(jìn)取心完成了從初出茅廬的新教師到優(yōu)秀德育工作者到市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員到旭東中學(xué)辦公室副主任的蛻變過程。2020年，她被評選為榮縣2020年優(yōu)秀教師。
“教育是一個(gè)過程，是一個(gè)用生命影響生命的過程。不斷完善自己超越自己，與學(xué)生共成長。”作為黨員的楊芳，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、學(xué)習(xí)習(xí)總書記一系列講話，不忘初心，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言，在平凡的教學(xué)崗位數(shù)十年如一日默默努力工作和奉獻(xiàn)自己。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。作為一名教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。楊芳有計(jì)劃地閱讀有關(guān)教育教學(xué)書籍，學(xué)習(xí)新課程理論專著，努力提高政治覺悟和專業(yè)素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，探索課堂改革，不斷反思創(chuàng)新。
“楊老師對我們要求比較嚴(yán)格，對班上的同學(xué)都一視同仁，她注重培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹立我們的自信心、上進(jìn)心和責(zé)任心，還有一年我們就中考了，在最后一年的學(xué)習(xí)里，我們會(huì)全力以赴，給楊老師驚喜！”初三（2）班學(xué)生李亭池說道。
一支粉筆寫春秋，三尺講臺(tái)筑初心。從事13年英語教學(xué)工作的楊芳，用青春和汗水澆灌一株株幼苗茁壯成長，用敬業(yè)和奉獻(xiàn)輸送一批批學(xué)生成功升入高等學(xué)府。因教學(xué)成績優(yōu)異，2014年2月被評為榮縣旭東中學(xué)師德標(biāo)兵，2019年12月榮獲榮縣教育人才隊(duì)伍建設(shè)“三大工程”名班主任……
楊芳任教以來，所教班級(jí)的英語成績一直在全校名列前茅，其中2016屆中考，升學(xué)名額30人，獲全校第一名。據(jù)該校副校長黃安德介紹，楊芳是旭東中學(xué)優(yōu)秀青年教師的代表，她熱愛教育事業(yè)，扎根崗位，潛心教學(xué)，教學(xué)成果顯著，她對學(xué)生關(guān)心備至，因材施教，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)塑造學(xué)生良好的品行，受到全校師生認(rèn)可和好評的一位優(yōu)秀教師。
日常教學(xué)中，楊芳在學(xué)生的身心發(fā)展和個(gè)體差異上下功夫，探索出一條因材施教、分層次教學(xué)之路，達(dá)到了一類學(xué)生有所提升，另一類學(xué)生有所收獲的目的。她所教的初三（2）班學(xué)生劉美琪家住在東興鎮(zhèn)墨林鄉(xiāng)，地處山區(qū)，楊芳和她老公開車前往學(xué)生家里面進(jìn)行家訪，楊芳告訴劉美琪的家長，近期劉美琪的學(xué)習(xí)情況，并鼓勵(lì)劉美琪要再接再厲，努力學(xué)習(xí)，考上自己心儀的高中。
作為一名教育工作者，楊芳無時(shí)不把學(xué)生的健康成長作為首要任務(wù)，從備課開始，潛心鉆研教材，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于思考，形成了一套卓有成效的教學(xué)理念和方法，通過言傳身教，讓學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，在學(xué)生們的眼中，他們的楊芳老師更像他們的知心姐姐，她用自己的愛澆灌著孩子們的心靈，幾年來，所帶的班級(jí)取得了一個(gè)又一個(gè)的成績，但在她看來，這只是自己應(yīng)盡的責(zé)任，他的一言一行詮釋了教師的意義和一名黨員模范的風(fēng)采，在普通的工作崗位上用不平凡的業(yè)績來書寫自己平凡的人生。（通訊員 胡未）
編輯：馬莉莎
0