自貢網(wǎng)記者 陳凡逸
“我想做一個(gè)演員，通過(guò)今天這堂課我知道了從事這門職業(yè)需要專業(yè)素養(yǎng)，所以我現(xiàn)在要更加努力學(xué)習(xí)，才能讓自己的理想樹茁壯成長(zhǎng)?！苯?，榮縣東街小學(xué)的班會(huì)課悄無(wú)聲息地發(fā)生變化，以往老師“一言堂”的班會(huì)課消失不見(jiàn)，取而代之的是嶄新的心理健康課。
據(jù)悉，東街小學(xué)心理健康課覆蓋3-6年級(jí)，每周一次，每個(gè)年級(jí)的課程設(shè)計(jì)符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的主題，包括情緒管理、興趣探索、職業(yè)規(guī)劃等。學(xué)校心理健康教師利用假期研讀《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，在榮縣心理協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，精心設(shè)計(jì)制作教案和課件，保證了課程的科學(xué)性和趣味性。
“我校在建立心理健康咨詢室的基礎(chǔ)上，探索心理健康教育進(jìn)入課堂。為保證心理健康課的有效開展，我們聘請(qǐng)榮縣心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李吉光任我校心理健康課程顧問(wèn)，選派兩名年輕教師做專職心理咨詢教師進(jìn)修，定期對(duì)班主任老師開展心理健康課程培訓(xùn)，心理健康課進(jìn)入教學(xué)科研?！必?fù)責(zé)學(xué)校心理健康課程建設(shè)的副校長(zhǎng)劉必紅介紹，“我校青年教師夏暉參加自貢市第二屆心理教育健康課優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)，獲得了第二名的好成績(jī)，這對(duì)我校心理健康課程建設(shè)起到了積極推動(dòng)作用。”
“孩子進(jìn)入青春期，和我們通話的時(shí)間越來(lái)越短。學(xué)校開設(shè)心理健康課后，她第一次主動(dòng)跟我聊起了將來(lái)要做一個(gè)什么樣的人。看到孩子開始認(rèn)識(shí)自我，明白學(xué)習(xí)的重要性，遠(yuǎn)在千里之外我們工作起來(lái)也放心、安心，謝謝你們！”在廣東務(wù)工的六年級(jí)二班學(xué)生廖燕玲家長(zhǎng)給班主任打來(lái)電話表示感謝。
編輯：李鈺華
責(zé)任編輯：陳翠
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