□黨躍英

岳南撰寫的《南渡北歸》共三部，被《亞洲周刊》評(píng)為2011年全球華文十大好書之冠，稱其為首部全景再現(xiàn)二十世紀(jì)中國學(xué)術(shù)大師群體命運(yùn)劇烈變遷的史詩巨著。第一部《南渡》從“盧溝橋事變”開始寫起，主要描寫記錄了清華、北大、同濟(jì)大學(xué)、中央研究院、營造學(xué)社等大學(xué)和機(jī)構(gòu)隨著日本侵華的戰(zhàn)火步步緊逼，被迫一路南遷的故事。一大批知識(shí)分子在艱苦的南遷歲月里始終不忘學(xué)業(yè)和研究，真正做到了為中華民族的崛起而學(xué)習(xí)，他們的奮斗和抗?fàn)帪樾轮袊逃聵I(yè)打下了重要的基礎(chǔ)。

最震撼我的是長江邊上搶運(yùn)戰(zhàn)略物資這一悲壯的場(chǎng)面。1938年10月25日武漢淪陷，日軍沿長江一線開始向西南腹地大舉進(jìn)攻，在這生死存亡的危急時(shí)刻，保住抗戰(zhàn)的有生力量就成了一項(xiàng)急迫的任務(wù)。此時(shí)，如何將滯留在長江岸邊宜昌約9萬噸戰(zhàn)略物資盡快轉(zhuǎn)移，成為擺在我國最大的航運(yùn)企業(yè)民生公司面前的一大難題。按照當(dāng)時(shí)民生公司的運(yùn)力，需要一年的時(shí)間才能將這批物資運(yùn)送完，但給他們的時(shí)間只有40天，必須趕在枯水季節(jié)來臨之前結(jié)束轉(zhuǎn)移。由盧作孚為指揮的民生公司制定出“分段運(yùn)輸，縮短航程，多運(yùn)快運(yùn)”為核心的運(yùn)輸方案。此后，在長江邊軍民開始了一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑，輪船、木船和人力一起上，不分晝夜，圓滿完成任務(wù)，書寫了長江航運(yùn)史上最壯闊的篇章。

我最感動(dòng)的是梁氏一家遇到的“貴人”——中華民國國立中央研究院歷史語言研究所所長傅斯年，那時(shí)的林徽因和梁思成都遷到了宜賓李莊，他們兩人因患嚴(yán)重的肺病臥床不起。那時(shí)的李莊缺醫(yī)少藥，再拖下去后果不堪設(shè)想。得知這一消息，在重慶的傅斯年給時(shí)任中央研究院代院長朱家驊寫信，懇請(qǐng)施以援手。信中強(qiáng)調(diào)“二人皆今日難得之賢士，亦皆國際知名之中國學(xué)人。今日在此困難中，論其家世，論其個(gè)人，政府似皆宜有所體恤也……”經(jīng)過傅斯年的努力，梁氏一家終于拿到了雪中送炭的一筆款，讓人驚訝的是傅斯年與梁氏一家并無私交，傅斯年也不是當(dāng)年北總布胡同3號(hào)“太太的客廳”里的常客或座上賓。正如作者所言：“傅、梁二人之交，如同一條直道的河流在蒼茫大地上毫不喧囂地汩汩流淌，此境也壯觀，其情也綿綿，真可謂應(yīng)了古人那句名言——君子之交淡如水。”

書中最讓人揪心的是敘述“三百年來一大師”陳寅恪困居“孤島”香港的遭遇，陳寅恪于1940年暑假再次返港本是等候赴英國牛津大學(xué)任教，這也是牛津大學(xué)創(chuàng)辦三百余年來首次聘請(qǐng)中國學(xué)者為專職教授。正當(dāng)陳寅恪為赴歐之行做準(zhǔn)備時(shí)，突遇日本偷襲珍珠港事件，同時(shí)日軍大舉進(jìn)攻港島，英國守軍僅經(jīng)18天抵抗便告崩潰，香港被日軍占領(lǐng)。陳寅恪一家頓時(shí)陷入與外界音訊不通、缺資金、缺米糧的水深火熱之中。這時(shí)的陳寅恪右眼已完全失明，夫人唐筼又患嚴(yán)重的心臟病，他們還有三個(gè)年幼的女兒。更為嚴(yán)重的是，當(dāng)日軍知道了陳寅恪的身份后，幾次送大米面粉給陳家，陳寅恪寧愿一家老小吃紅薯根紅薯皮充饑也決不受日軍的拉攏，表現(xiàn)了陳寅恪可貴的民族氣節(jié)！在這一天比一天危險(xiǎn)的當(dāng)口，與其坐以待斃不如冒死突圍，“陳氏攜全家老小于1942年5月5日夜，乘一艘運(yùn)糧的小商船，在夜幕掩護(hù)下悄悄逃離了香港，并在抵達(dá)澳門時(shí)得以與接應(yīng)者謀面。對(duì)方奉朱家驊之命送來由中央研究院和中英庚子基金會(huì)共同撥發(fā)的款項(xiàng)19000元，另有部分逃亡的川資。饑寒交迫的陳寅恪得到這筆款子，如得天助，遂攜家踏上了逃往內(nèi)地的歷程”。

我讀了《南渡北歸》第一部的體會(huì)是，知識(shí)分子的命運(yùn)從來都是跟國家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)緊密相連，當(dāng)日寇侵華，“華北之大，竟容不下一張安靜的書桌”時(shí)，學(xué)人們只能四處遷徙，在戰(zhàn)火喘息時(shí)讀書、科研；而在和平年代，學(xué)子們可以坐在明亮寬敞的教室，吸吮知識(shí)、暢談理想。珍惜這來之不易的和平歲月，記住前輩們求學(xué)的艱辛，為建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國而努力，這也是本書作者想要告訴我們的吧。

編輯：馬莉莎