為進(jìn)一步貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作，大力弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化，促進(jìn)廣大未成年人健康全面發(fā)展，江姐小學(xué)校作為中央項(xiàng)目鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，堅(jiān)持“五化”建設(shè)，因地制宜，推進(jìn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè):

堅(jiān)持時(shí)時(shí)有保障，實(shí)現(xiàn)建設(shè)的規(guī)范化。

在嚴(yán)格資金管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極籌建少年宮建設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)：活動經(jīng)費(fèi)上實(shí)現(xiàn)“精打細(xì)算”，設(shè)施設(shè)備不斷“添磚加瓦”，活動場地不斷“開疆拓土”，切實(shí)做到場地有保障、設(shè)施有保障、活動后勤保障，讓少年宮不僅能正常而且高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

堅(jiān)持周周有活動，實(shí)現(xiàn)活動的常態(tài)化。

學(xué)校將少年宮活動課程安排納入學(xué)校教學(xué)日程，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，定時(shí)間、定人員、定課程，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有教案、有檢查、有反饋，保證少年宮活動的有序開展。

堅(jiān)持人人有舞臺，實(shí)現(xiàn)活動的多樣化。

根據(jù)學(xué)生興趣，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校因地制宜開設(shè)了聲樂、舞蹈、誦讀、繪畫、書法、足球、乒乓球、手工、勞技等十多個(gè)社團(tuán)，學(xué)生自由選擇，全校走班，真正實(shí)現(xiàn)了人人都是參與者，個(gè)個(gè)都有小舞臺的活動局面。

堅(jiān)持人才有引進(jìn)，實(shí)現(xiàn)師資的專業(yè)化。

學(xué)校多方聯(lián)系本地各類文化、教育、體育、科技人才，包括民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、“五老”志愿者、退休老教師、高校學(xué)生等進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)社團(tuán)活動，充實(shí)師資力量；爭取婦聯(lián)、教育、關(guān)工委等部門資源，校社共建共享，推動了社團(tuán)活動課程的特色化。

堅(jiān)持期期有展演，實(shí)現(xiàn)成果的窗口化。

為鞏固和強(qiáng)化社團(tuán)成果，讓更多的人了解和支持少年宮活動，讓更多的人參與其中，學(xué)校將成果窗口化。每學(xué)期組織一次鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展，打造社團(tuán)特色展示，讓學(xué)生作品和藝術(shù)成果閃亮登場，既成就了學(xué)生的獲得感與成就感，同時(shí)也贏得家長和社會的一致好評，成為學(xué)生和學(xué)校成果展示的窗口。

學(xué)校表示，將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“五化建設(shè)”，推進(jìn)鹽都未來工程，努力實(shí)現(xiàn)“一生一特長，一個(gè)都不能少”的目標(biāo)，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“社團(tuán)超市”成為學(xué)生喜歡、家長認(rèn)可、社會關(guān)注的課程，為賡續(xù)紅色基因，促進(jìn)學(xué)生正品成格、個(gè)性成長，為推動鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)做出積極的努力。

編輯：王娉婷

責(zé)任編輯：鐘小璐