自貢網(wǎng)記者 蔣周德

1月7日，自貢市教育科學研究所在蜀光中學，面向全市各區(qū)縣教研室、高新區(qū)基教中心、市教體局各直屬學校、美術名師工作室，舉辦蜀光中學校本課程教材《美輪美奐看自貢》推介會?！睹垒喢缞J看自貢》由蜀光中學主編，于2021年4月由四川科學技術出版社出版。

自貢作為千年鹽都、國家級歷史文化名城，擁有眾多各級文物保護單位、鹽業(yè)歷史遺跡?！睹垒喢缞J看自貢》執(zhí)筆者宋光輝系蜀光中學美術教師，他從小受到古舊建筑文化的熏陶，與本土文化遺產(chǎn)結下不解之緣。為了盡可能多地將鹽都文化遺產(chǎn)留存于鏡頭中、留存于紙上，他走遍了自貢的山山水水、旮旮旯旯。

針對美術統(tǒng)編教材統(tǒng)一性與地方文化多元性的沖突，以及鑒賞作品遠離學生生活環(huán)境，造成學生感知、理解作品困難的實際情況，在宋光輝的爭取下，蜀光中學于2005年成立了專門的課題研究小組，在高中美術課中融入地方文化元素和文化遺產(chǎn)保護方面的教學內(nèi)容，使學生不僅產(chǎn)生了對家鄉(xiāng)的自豪感，而且對相關藝術產(chǎn)生了親切感。

課題組組織學生對承載自貢地方文化的建筑、繪畫、雕刻、書法、民間工藝等人文藝術元素進行了收集整理，至2009年底收集了5萬多張照片和10萬多字的文字資料，將其篩選出的地方課程資源，編寫成了地方文化元素與美術欣賞讀本《美輪美奐看自貢》。學生對該讀本的學習興趣非常高，不僅培養(yǎng)了信息搜集、整理加工能力，也陶冶了審美情操，培養(yǎng)了熱愛和保護本土文化遺產(chǎn)的意識。

后來，宋光輝對《美輪美奐看自貢》幾易其稿。最終，該書依據(jù)教學大綱要求，將地方文化元素中的美術元素按照教材編排的體例，分作繪畫、雕塑、建筑、工藝設計、書法和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)6個專題，并按照課時安排的總體要求，合理分配了各專題之間的教學課時比例。

在推介會上，推介人介紹說，蜀光中學美術教師在自貢市豐富的地方文化資源中，分離出與學校美術教育相關的部分，編輯成《美輪美奐看自貢》一書，并很好地與美術教學要求相融合，應用到學校美術教育之中?！睹垒喢缞J看自貢》是校本課程開發(fā)與地方文化元素結合的有益探索。

編輯：馬莉莎

責任編輯：彭彥彰

編審：喻佳