自貢網(wǎng)記者 陳凡逸

受疫情影響，我市各中小學(xué)校上學(xué)期并未進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量檢測，延期的檢測集中在本學(xué)期開學(xué)第一、二周進(jìn)行。

根據(jù)要求，“雙減”政策后小學(xué)一二年級不再進(jìn)行紙筆考試，在這一背景之下，孩子是否更輕松了？老師如何檢測教學(xué)成果？記者采訪發(fā)現(xiàn)，“雙減”下小學(xué)低年級的孩子更快樂了，期末考也成為了一場有趣的“游戲”。

“拼讀小能手”“字詞小博士”“最強(qiáng)大腦”……2月17日下午，匯東實驗學(xué)校南湖校區(qū)一年級九班學(xué)生汪宇璨在語文期末測試中通過老師精心設(shè)計的闖關(guān)游戲后，高興地獲得“通關(guān)印章”。為落實國家“雙減”政策和“五項管理”工作要求，積極探索改革評價方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，當(dāng)日，匯東實驗學(xué)校春華校區(qū)和南湖校區(qū)舉行了一場別開生面的樂學(xué)樂考趣味闖關(guān)活動，近2000名師生共同參與。“我們在小學(xué)一、二年級組織了‘多彩樂考，悅動童年’為主題的測評。在闖關(guān)游戲中，老師可以直觀感受到學(xué)生個體之間思維方式的差異，從而更加了解每名學(xué)生的閃光點以及學(xué)習(xí)薄弱點，更有助于指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作?！睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。

大安小學(xué)校這次質(zhì)量檢測，不僅檢驗著孩子們的學(xué)習(xí)效果，也是學(xué)校全面踐行“五育并舉”，助力“雙減”政策落地生效的一次“總結(jié)”。2月16日，大安小學(xué)校在一、二年級情景化無紙化測評中，設(shè)置了“識字大王”“聲聲入耳”“神機(jī)妙算”等趣味項目，將學(xué)科知識、闖關(guān)游戲巧妙結(jié)合，在寓教于樂中考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果成效。該校黨支部書記、校長鐘毅表示，“考什么”正在影響“教什么”，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)新評價機(jī)制，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)改革，加快師生“教與學(xué)”方式的改變，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，讓教育返璞歸真，還給孩子們純真快樂的童年。

編輯：冉華陽

責(zé)任編輯：陳翠

編審：吳山冠