2月18日、19日，富順縣人社局組織開展2022年教育系統(tǒng)職稱評審現(xiàn)場答辯，來自全縣各中小學(xué)校申報職稱評審的276名教師，在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加答辯。

做好職稱評審工作既是深化職稱制度改革的重要內(nèi)容，也是激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的重要途徑。答辯開始前，縣人社局組織召開了專家評審會，對專家評委進行了分組，對評審工作作了詳細(xì)的安排。并要求專家組要充分認(rèn)識做好評審工作的重要意義；堅持標(biāo)準(zhǔn)，確保評審質(zhì)量；嚴(yán)格程序，確保評審實效。真正把素質(zhì)高、能力強、業(yè)績優(yōu)的人才選拔出來，充分發(fā)揮職稱評審工作的評價、激勵和引領(lǐng)作用。

此次職稱評審采取“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)場答辯”模式，評審工作實現(xiàn)全流程網(wǎng)上辦理，只需到答辯現(xiàn)場一次。參評人員通過職稱評審系統(tǒng)報名、提交資料，審核人員進行網(wǎng)絡(luò)審核，評審專家線上資料審評，通過者即可進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場答辯分組進行，評審專家對參評人員的教育教學(xué)能力進行針對性提問。答辯結(jié)束后，專家組集中在職稱評審系統(tǒng)中進行評價、投票等工作，完成評審表決。

據(jù)悉，近幾年，縣人社部門作為政府人才工作職能部門，圍繞縣委縣政府中心工作，以創(chuàng)建人才工作先行區(qū)為引領(lǐng)，深化職稱制度改革。與重慶榮昌以及周邊地區(qū)人社局簽訂了合作協(xié)議，實現(xiàn)專家團隊資源共享。以“一快三心”助推“溫暖人社”品牌建設(shè)，“破四維”完善人才評審機制。通過這些舉措，打通高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，為該縣選拔出優(yōu)秀教師人才隊伍，推動富順教育強縣工作邁上新的臺階，為教育強市工作貢獻(xiàn)富順力量。（李旭）

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