李尋覓的本職工作是中學(xué)政治教師，2004年5月，偶然參加了團(tuán)市委在大洲廣場組織的關(guān)愛留守學(xué)生活動(dòng)，從此開啟了他的公益服務(wù)之旅。從教近23年，擔(dān)任班主任18年，留守學(xué)生、困難學(xué)生一直是李尋覓重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。
2015年3月，李尋覓在教師群里得知雙才一名9歲小女孩被惡人電擊并嚴(yán)重砍傷，看到小女孩被電擊傷后導(dǎo)致面部畸形的照片，李尋覓心里特別難受?！跋霝檫@個(gè)小女孩做點(diǎn)什么”，在確認(rèn)了事情的真實(shí)性后，李尋覓在志愿群和朋友圈等發(fā)起了募捐，籌得了12758元的善款。之后，李尋覓召集了11名愛心人士一同前往小女孩就醫(yī)的瀘州一所醫(yī)院，將愛心捐款送到了小女孩家人手中。
通過群友得知威遠(yuǎn)單親家庭牟秀珍家有殘疾兒童且家庭貧困，無法完成學(xué)業(yè)，李尋覓四處奔走，積極捐款幫助“威遠(yuǎn)陪讀媽媽牟秀珍”，并讓孩子順利完成學(xué)業(yè)，并解決其生活困難。
2016年，李尋覓教初二年級(jí)，班上一名學(xué)生來自東興區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，父親在城里開修車店，在修車時(shí)發(fā)生意外身亡。父親是家里的頂梁柱，他走了，家里沒了經(jīng)濟(jì)來源，母親不得不退掉城里的出租房回到鄉(xiāng)下。
母親退了房，孩子也沒了住處，身為班主任的李尋覓心急如焚，積極為學(xué)生協(xié)調(diào)解決了住處。
孩子很懂事，眼見家里經(jīng)濟(jì)困難，一度提出想要放棄學(xué)業(yè)，外出打工掙錢。李尋覓知道，父親的離開，給了學(xué)生很大的打擊，他時(shí)常找該學(xué)生談心，耐心開導(dǎo)他、安慰他、鼓勵(lì)他，還在經(jīng)濟(jì)上資助他，發(fā)動(dòng)所有科任老師加強(qiáng)對(duì)這名學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注。如今，該學(xué)生已經(jīng)順利進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)。
“99公益”是一個(gè)幫助貧困人群的網(wǎng)絡(luò)募捐公益項(xiàng)目，李尋覓作為2019年東興區(qū)“濟(jì)困助學(xué)”項(xiàng)目、2020年東興區(qū)“尊師重教”項(xiàng)目的操盤手，引導(dǎo)倡議社會(huì)各界26萬人次參與籌得180余萬元，項(xiàng)目資金資助了1908名貧困學(xué)生，資助了491名困難教師，為脫貧攻堅(jiān)做出了突出貢獻(xiàn)。
走上公益服務(wù)之路后，李尋覓從未止步，他加入多個(gè)志愿服務(wù)團(tuán)體，2014年，還組建了兩個(gè)志愿者群——“內(nèi)江教師志愿服務(wù)隊(duì)”和“陽光助殘志愿服務(wù)隊(duì)”。作為隊(duì)長的他，經(jīng)常組織大家參加一些志愿服務(wù)活動(dòng)。
2013年1月，內(nèi)江市應(yīng)急志愿服務(wù)隊(duì)組織志愿者前往汶川蘿卜寨看望當(dāng)?shù)厍济?，李尋覓也參與其中。車行至成都繞城高速時(shí)，一起車禍導(dǎo)致高速公路發(fā)生擁堵。李尋覓馬上與隊(duì)員們一起下車查看。4輛大貨車連續(xù)追尾，受損最嚴(yán)重的一輛車駕駛室嚴(yán)重變形，駕駛員被困駕駛室。
“駕駛員動(dòng)不了，如果不盡快救出來，他的腿部血液不流通，最后有可能要截肢?！痹诘却痪途茸o(hù)車的過程中，作為應(yīng)急志愿服務(wù)隊(duì)成員的李尋覓和幾名隊(duì)員展開了救援工作。
李尋覓從車?yán)锶礓撯F，一名好心人找來鋼絲繩，大家共同協(xié)作，將鋼釬支在駕駛室里，把鋼絲繩一頭固定在受損車輛上，另一頭固定在前車尾部，通過輕輕開動(dòng)前車?yán)瓌?dòng)鋼絲繩，然后拽動(dòng)受損車輛，使駕駛室空間擴(kuò)大。同時(shí)，他們又必須時(shí)刻關(guān)注著鋼釬的變化，防止鋼釬反彈打傷駕駛員。李尋覓和隊(duì)友發(fā)現(xiàn)空間合適時(shí)，立刻將駕駛員救了出來。很快，交警和救護(hù)車趕到現(xiàn)場，受傷駕駛員被及時(shí)送往了醫(yī)院。
2015年的一天，下午6點(diǎn)多，李尋覓接女兒回家，走到小區(qū)門口時(shí)，看到居民平時(shí)跳壩壩舞的地方聚集著一群人。李尋覓意識(shí)到發(fā)生了緊急情況，一邊向人們表明自己的救護(hù)員身份，一邊撥開人群往中間走去。
倒地的是一位老大爺，人群中，有人說要把老人送去醫(yī)院，而這個(gè)建議被李尋覓否定了。
“在不清楚狀況時(shí)，千萬不能隨意搬動(dòng)患者?！边@是李尋覓開展救護(hù)工作多年來的經(jīng)驗(yàn)。他首先請(qǐng)一名圍觀者撥打了急救電話，然后告訴患者老伴，后腦勺著地是很危險(xiǎn)的，腦部和頸椎等都有可能受傷。他一邊輕輕拍打老人的雙肩，一邊呼喊他，試圖讓老人恢復(fù)意識(shí)。10分鐘后，救護(hù)車到了，老人的孫子也趕到了現(xiàn)場。李尋覓協(xié)助醫(yī)護(hù)人員將老人送上救護(hù)車后，默默離開了人群。
在他的帶動(dòng)下，妻子也常常和他一同參加公益活動(dòng)，到敬老院幫助老人，或一同為留守兒童獻(xiàn)愛心。
大愛，不僅在于李尋覓給予需要的人幫助，還在于他積極宣傳和普及救護(hù)知識(shí)，讓更多人獲益。
2011年，李尋覓參加了急救員培訓(xùn)。2014年，他通過了省紅十字會(huì)的救護(hù)培訓(xùn)師考試，考取了救護(hù)師證。
李尋覓作為紅十字會(huì)的注冊(cè)救護(hù)培訓(xùn)師，他經(jīng)常走進(jìn)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村等進(jìn)行各種急救培訓(xùn)和知識(shí)宣傳，他陸續(xù)為各界作了200余場應(yīng)急救護(hù)公益培訓(xùn)，培訓(xùn)救護(hù)員3000余名，開展急救知識(shí)，宣傳普及人數(shù)達(dá)6萬余人次。
他希望把這些應(yīng)急培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，“這個(gè)很有社會(huì)意義，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人具備救護(hù)知識(shí)后，他既可以自救，又可以救人，這對(duì)每個(gè)人來說都非常有用?！?/p>
2018年12月底，“公益星期六——市民志愿服務(wù)日”活動(dòng)在大千廣場開展。活動(dòng)開始前，李尋覓和一名志愿者從大千路往大千廣場方向走去，途中，遇到一輛小車撞倒了一個(gè)兩三歲的小男孩，圍觀群眾大聲說小孩的腿被軋斷了，小孩和父母及車主都很緊張，加上圍觀者你一言我一語，當(dāng)事雙方眼看就要吵起來。
為了安撫雙方情緒，李尋覓表明自己急救救護(hù)員的身份后，耐心地和小男孩交流，并認(rèn)真檢查他的受傷情況。經(jīng)過檢查，李尋覓判斷小男孩并沒有骨折，只是擦傷。在他的安撫下，當(dāng)事雙方心平氣和地進(jìn)行了溝通交流。最終，救護(hù)車趕來時(shí)，雙方已就后續(xù)治療和相關(guān)問題達(dá)成一致意見。
李尋覓說：“提高市民素質(zhì)，加快甜城文明進(jìn)程，我感到責(zé)任重大，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’，我深知志愿服務(wù)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我將繼續(xù)堅(jiān)持以‘奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步’的志愿精神開展志愿服務(wù)活動(dòng)”。
編輯：陳莉
責(zé)任編輯：馬莉莎
編審：舒旭暉
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