前不久，《自貢日報》以《向著夢想逆風(fēng)飛翔》為題，報道了漸凍癥患者楊杰的高考之路，令人感動于楊杰的毅力和堅強、感動于不離不棄的母愛、感動于社會各方的暖心援手。正是因為了有多方合力幫助，才成就了楊杰參加高考的夢想。

漸凍癥是一種罕見的疾病，但楊杰沒有因無情的病魔所屈服，而是頑強地與病魔抗?fàn)?。他克服了常人難以想象的困難，用毅力和恒心為自己的夢想拼搏。社會各界的鼎力幫扶、親人的傾情大愛，是成就楊杰高考夢想的基石。為了解決楊杰學(xué)習(xí)期間的“陪讀”難題，他所在的學(xué)校專門騰出一間房屋，供楊杰和照顧他的母親的生活起居，并給他們購買了冰箱、空調(diào)等家電；為方便他的輪椅進出，學(xué)校還專門平整了宿舍門口的臺階。同時，考慮到楊杰家里無人照料弟弟妹妹，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T還特例解決了楊杰弟妹在城里就讀的問題……種種暖心的舉措，映射出社會各界對殘疾學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛。

楊杰的大學(xué)夢能否如期實現(xiàn)，還未可知。楊杰若就讀心儀的大學(xué)，其母親還要繼續(xù)“陪讀”，涉及楊杰在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活如何有效保障。同時，楊杰的母親“陪讀”之后，楊杰弟弟妹妹的學(xué)習(xí)生活又該如何妥善解決，也是一個難題。由此可見，高考只是楊杰實現(xiàn)自己人生夢想的第一關(guān)，我們在感動之后，還需更持久的關(guān)注和幫助。而那些默默無聞的殘疾學(xué)生及家庭，同樣需要社會各方以實際行動去關(guān)愛、去幫扶。（王世澤）

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