7月28日，貢井區(qū)“漸凍少年”楊杰正在四川省殘疾人體育訓(xùn)練中心進(jìn)行硬地滾球項(xiàng)目訓(xùn)練。只見(jiàn)楊杰坐在輪椅上，一只手拿起球，一只手握著輪椅，眼睛瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方目標(biāo)白球的位置，幾秒鐘后，一枚紅色的球呈拋物線投擲出去……
3年前，楊杰作為高一新生在自貢市旭川中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)旭川中學(xué)）開(kāi)啟了求學(xué)之路。在各方幫助下，楊杰克服重重困難順利完成學(xué)業(yè)，并先后榮獲自貢市“新時(shí)代好少年”和四川省“新時(shí)代好少年”稱(chēng)號(hào)。今年6月，18歲的楊杰順利完成2023年高考，即將開(kāi)啟人生的新旅程。
因夢(mèng)想感動(dòng)社會(huì)力量
楊杰所患的進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥（又稱(chēng)漸凍癥），是一類(lèi)罕見(jiàn)的基因缺陷性疾病，主要表現(xiàn)為逐漸加重的骨骼肌無(wú)力萎縮，目前尚無(wú)法治愈。
11歲那年，楊杰趴在母親背上第一次進(jìn)入學(xué)堂，接下來(lái)他用不到5年時(shí)間完成了小學(xué)至初中全部學(xué)業(yè)。2020年，楊杰以貢井區(qū)蓮花學(xué)校全校第二名的中考成績(jī)被旭川中學(xué)錄取。新生報(bào)名當(dāng)天，母親鄒渠英擔(dān)心了一路：“見(jiàn)到學(xué)生本人后，學(xué)校會(huì)不會(huì)不收……”
在了解家庭實(shí)際情況后，旭川中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人和學(xué)生家長(zhǎng)多次座談，免除了楊杰在校就讀期間的學(xué)費(fèi)和就餐費(fèi)用，自貢文軒公司還資助了其高中3年的教材教輔費(fèi)用。學(xué)校在教師宿舍十分緊張的情況下，專(zhuān)門(mén)騰出了一間房屋供楊杰和照顧他生活起居的母親居住，解決楊杰在校學(xué)習(xí)期間的“陪讀”問(wèn)題。考慮到楊杰的父親常年在外務(wù)工，家中年幼的弟弟妹妹無(wú)人看管，經(jīng)學(xué)校和教育部門(mén)的多方協(xié)調(diào)，終于讓兩位小朋友轉(zhuǎn)入和旭川中學(xué)一路之隔的蓆草田小學(xué)就讀。
“主要是國(guó)家重視（特殊教育），市委市政府、區(qū)委區(qū)政府重視，教育部門(mén)只是做了分內(nèi)之事。”貢井區(qū)教育和體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育以人民為中心，辦好特殊教育既弘揚(yáng)了扶殘濟(jì)困，互幫互助的良好社會(huì)風(fēng)氣，也體現(xiàn)了千年鹽都自貢作為一座文明之城的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
如今，楊杰和他的家人在旭川中學(xué)宿舍樓居住了整整3年。曾經(jīng)，為了方便輪椅進(jìn)入，學(xué)校派人填平了宿舍門(mén)口的臺(tái)階，形成了一條直達(dá)教學(xué)樓的無(wú)障礙通道；為了讓這一家人住得舒服一點(diǎn)，學(xué)校還出資購(gòu)置了冰箱、空調(diào)等家用電器。據(jù)悉，楊杰的妹妹目前在旭川中學(xué)上初中，弟弟今年小學(xué)畢業(yè)也將進(jìn)入旭川中學(xué)就讀。
“他爸爸在西安打工，（在工地上）閑了小半個(gè)月了，全家收入全靠他爸爸……”楊杰母親鄒渠英表示，楊杰能順利完成學(xué)業(yè)，離不開(kāi)學(xué)校免除楊杰3年來(lái)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，以及就近提供居住的宿舍。
以行動(dòng)照亮追夢(mèng)之路
6月8日下午5點(diǎn)36分，其他考生結(jié)束英語(yǔ)科目考試。半小時(shí)后，楊杰被工作人員用輪椅推出考場(chǎng)，完成了全部科目考試。
楊杰是今年自貢市參加全國(guó)統(tǒng)一考試的16099名考生當(dāng)中，5名享受“高考合理便利”的殘疾考生之一。招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)楊杰（肢體二級(jí)）殘疾情況和需求，提供了包括攜帶特殊桌椅，優(yōu)先進(jìn)入考場(chǎng)、考點(diǎn)以及延長(zhǎng)考試時(shí)間的便利。
在班上，楊杰的外號(hào)叫“杰寶”。班主任向軍林解釋?zhuān)瑮罱苁撬麄儼嗉?jí)的集體“寶貝”。畢業(yè)留言冊(cè)上，向軍林給楊杰的留言是“你能扼住命運(yùn)的咽喉，愿你繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌?！毕蜍娏直硎荆瑮罱苄愿耖_(kāi)朗、樂(lè)觀向上，理科尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)特別突出，在班上數(shù)一數(shù)二，常常主動(dòng)為同學(xué)解答問(wèn)題，“相當(dāng)于半個(gè)老師”，但由于英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，整體成績(jī)屬中上。
“我知道他把全部的力氣都使出來(lái)了！”鄒渠英告訴記者，她無(wú)意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)楊杰右手食指關(guān)節(jié)腫大一倍有余，詢問(wèn)之后才得知由于他的手臂無(wú)法抬舉，為了盡快完成書(shū)寫(xiě)動(dòng)作便用牙齒咬住右手食指關(guān)節(jié)部位，將手臂移動(dòng)至適當(dāng)位置，久而久之導(dǎo)致該部位腫脹變形。
鄒渠英回憶，高考前，楊杰給自己制定了嚴(yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天必須按自己規(guī)定的計(jì)劃完成才能睡覺(jué)?！坝捎谒乃俣嚷嵌螘r(shí)間經(jīng)常要復(fù)習(xí)到凌晨一兩點(diǎn)，做完當(dāng)天的計(jì)劃，才愿意上床睡覺(jué)。”
“想上本科，是楊杰一直以來(lái)的愿望，初中、高中這幾年，他都是在為了這個(gè)夢(mèng)想拼搏。”向軍林說(shuō)，一直不愿甘于人后，讓楊杰身上總有一股不服輸?shù)膭蓬^。
6月下旬，高考放榜，旭川中學(xué)高2023屆考生楊杰以443分、超過(guò)二本線10分的成績(jī)，獲得了本科的入場(chǎng)券。“其實(shí)離我的預(yù)期還差一點(diǎn)，我理想的分?jǐn)?shù)是超過(guò)450分?！睏罱苓€有一點(diǎn)遺憾。
6月底，楊杰填報(bào)了志愿，他把目標(biāo)鎖定在周邊城市的幾所大學(xué)：成都理工大學(xué)、成都東軟學(xué)院、綿陽(yáng)城市學(xué)院，填報(bào)的專(zhuān)業(yè)均與數(shù)字媒體、計(jì)算機(jī)、軟件工程等相關(guān)。7月中旬，楊杰在貢井區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人的幫助下，利用暑假時(shí)間進(jìn)行硬地滾球項(xiàng)目訓(xùn)練，以后將有機(jī)會(huì)參加全國(guó)的殘疾人硬地滾球比賽。
性格內(nèi)斂的楊杰，默默地用實(shí)際行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)他的新目標(biāo)：如愿考入大學(xué)，畢業(yè)后將自食其力，盡自己所能去幫助其他需要幫助的人，以此來(lái)回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人們。（王垚秋）
編輯：陳翠
責(zé)任編輯：冉華陽(yáng)
編審：吳山冠
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