是一種熱愛，才有日出七尺站講臺；是一種無私，才能夜來燈下伏案忙；是一種奉獻，才敢鞠躬盡瘁勤澆灌；是一種收獲，才會葉綠花紅心脾香。為響應四川省“組團式”幫扶鄉(xiāng)村重點幫扶縣域高中學校的工作安排，積極配合富順縣委教育工委、縣教體局對平昌第二中學進行幫扶的決定，2022年9月，學校黨委研究決定派出黃官文老師加入富順縣教育幫扶團，赴巴中平昌縣，對平昌第二中學校進行高中段教育幫扶工作。
一年前，55歲的黃官文老師在接到學校支教任務后，第一時間收拾行囊，告別家人，懷揣著對教育的熱忱，義無反顧踏上了為愛遠行的千里之路。
“做人，實實在在；做事，全力以赴”，這是黃老師從教三十年的教育理念，他也將這個理念從富順三中帶到了平昌二中，將為這里的教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。
到達平昌二中后，黃老師很快接到當?shù)貙W校的教學任務，擔任高一年級政治備課組長以及從事高一七班（藝體班）的政治教學。
用心的種子——深耕教育，關愛學生
在平昌二中的一年中，黃老師始終以扎實教學開啟學生的智慧之門、以人格魅力擦亮學生的心靈之窗。
剛開始，黃老師發(fā)現(xiàn)這個班級的孩子雖然學習認真刻苦，但是在學習上缺乏一些方式方法。因此，黃老師決定從教學方式上進行突破，不僅反復鉆研教材，更是將富順三中的問題導學的教學方式用到了課堂上，充分發(fā)揮調動學生參與課堂教學的積極性，實現(xiàn)課堂效益的最大化。
在課堂之外，黃老師主動與學生交流，孜孜不倦地對每個學生進行針對性地學習指導。在上學期期末考試中，黃老師任教班級成績取得極大進步，在10個班級文科班級中，共有61人達政治有效分，其中14人都來自黃老師所任教的7班。
在學生們心里，黃老師課里課外，都是一名“儒雅與親切并重”的好老師。
在黃老師心里，雖然支教十分辛苦，但總能樂在其中。因為在這里，他遇到了一群值得奔赴的孩子，收獲了獨屬于自己的師生情誼。
用情的種子——傳承教育，攜手共進
進入到平昌二中后，黃老師積極配合該校的工作，迅速融入平昌二中的大家庭里。在平昌二中的師帶徒青藍工程活動中，學校指定黃老師擔任付玉華、潘丹、馮丹等年輕教師的指導教師。一年來，黃老師盡心盡力做好“傳、幫、帶”工作。
在教學上，勤于鉆研、樂于探索，成為青年教師成長路上的引路人；在學習上，勤于交流、樂于分享，成為青年教師成長路上的知心人。在生活中，勤于關心、樂于幫忙，成為青年教師成長路上的熱心人。
心中有愛，眼中有光，黃老師正與平昌二中的青年教師們雙向成長。
用智的種子——推進教育，潛心教研
因為歷史和環(huán)境因素，平昌二中教育相對落后，黃老師清楚知道，他不僅僅是支教學生，更重要的是要將先進的教學理念帶到平昌二中。出發(fā)前，黃老師花了大量的時間整理富順三中政治學科的優(yōu)秀課件，作為教育成果帶到了平昌二中，并在備課組內進行分享、探討、改進、使用。
在每周的備課組會議中，黃老師作為年級政治備課組長，積極參與教材教法研究，多次作為主備人進行發(fā)言，引導備課組教師轉變觀念，鉆研教材，創(chuàng)新教法，并將富順三中同課異構的教學方式在全組內推進。
閑暇時間，黃老師還會利用富順三中政治教研組成果來整理平昌二中高一政治課件，與組內的老師們進行內容探討，并結合學生特點進行優(yōu)化改進。
黃老師無私的奉獻精神、扎實的專業(yè)知識、創(chuàng)新的課改理念、精湛的教育藝術受到平昌二中領導和教師們的一致好評。（付紅梅）
編輯：李鈺華
責任編輯：冉華陽
編審：舒旭暉
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