為提升基層關(guān)工委服務(wù)能力，推動(dòng)關(guān)愛(ài)工作高質(zhì)量發(fā)展，近日，高新區(qū)關(guān)工委組織各街道和14個(gè)“童伴之家”示范項(xiàng)目社區(qū)書記、關(guān)工委執(zhí)行主任等40余人到高新區(qū)悅景社區(qū)《李老師工作室》參觀交流、學(xué)習(xí)提能。??
高新區(qū)關(guān)工委探索以“童伴之家”為平臺(tái)，深化“關(guān)工委+五老志愿者”工作模式，動(dòng)員“五老”共同參與關(guān)愛(ài)少年兒童志愿服務(wù)，以立德樹(shù)人、扶弱幫困為重點(diǎn)，用定期開(kāi)放、主題活動(dòng)與走訪關(guān)愛(ài)相結(jié)合等方式，增強(qiáng)項(xiàng)目關(guān)愛(ài)實(shí)效，通過(guò)紅色教育、思想交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、文化活動(dòng)等，助力青少年健康成長(zhǎng)成才；將“童伴之家”建設(shè)融入社區(qū)治理，服務(wù)社區(qū)居民、促進(jìn)社會(huì)和諧、推進(jìn)基層建設(shè)，使其成為紅色教育之家、青少年兒童活動(dòng)之家、團(tuán)結(jié)互助文明之家，實(shí)現(xiàn)了少年兒童受益、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)好評(píng)。悅景社區(qū)“童伴之家”就是其中的杰出代表，也是全市“童伴之家”規(guī)范化建設(shè)的榜樣，關(guān)心下一代工作成績(jī)顯著。
悅景社區(qū)“童伴之家”，以《李老師工作室》為主體，發(fā)揚(yáng)“五老”精神，堅(jiān)持“一二三四”工作法。
一是錨定目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，牢牢把握立德樹(shù)人工作目標(biāo)，引導(dǎo)青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，注重通過(guò)青少年紅色教育、理想教育、思想道德教育、傳統(tǒng)文化教育、法制教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，幫助青少年成長(zhǎng)成才。
二是老少共進(jìn)，培育兩支隊(duì)伍。培育“五老”志愿者隊(duì)伍，發(fā)動(dòng)23名“五老”組成社區(qū)關(guān)工委團(tuán)隊(duì)，遵循忠誠(chéng)敬業(yè)、關(guān)愛(ài)后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的“五老精神”，滿懷大愛(ài)，傾情服務(wù)青少年，護(hù)佑孩子們健康成長(zhǎng)。培育學(xué)雷鋒少年兒童志愿服務(wù)隊(duì)伍，組織孩子們常態(tài)化開(kāi)展敬老愛(ài)老、美化家園、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)。
三是注重長(zhǎng)效，落實(shí)三項(xiàng)任務(wù)。
——規(guī)范基礎(chǔ)管理。對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)化關(guān)愛(ài)方案，建立并認(rèn)真履行各項(xiàng)制度職責(zé)，推動(dòng)關(guān)愛(ài)工作規(guī)范有序運(yùn)行。
——細(xì)化活動(dòng)項(xiàng)目管理。結(jié)合青少年需求，量身定制寓教于樂(lè)的主題活動(dòng)方案和詳實(shí)工作計(jì)劃，堅(jiān)持月月有主題活動(dòng)，定期舉辦“社區(qū)夏（冬）令營(yíng)”，豐富孩子們假期生活，讓家長(zhǎng)們放心、孩子們獲益。?
——強(qiáng)化成果管理。及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)做法，今年10月，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》刊發(fā)悅景社區(qū)關(guān)工委《讓濃郁書香涵養(yǎng)童伴之家》的工作情況；自貢日?qǐng)?bào)報(bào)道《殘疾姑娘入學(xué)記》，讓廣大市民感受到“五老”大愛(ài)傳遞的精神，匯聚起了更多公益力量；李老師的事跡多次被《中國(guó)火炬》等中省媒體宣傳，發(fā)揮了良好示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)關(guān)工委工作全面進(jìn)步。
四是用心用情，做好四項(xiàng)工作。
——推進(jìn)陣地建設(shè)。建設(shè)“李老師工作室”，堅(jiān)持辦好“青少年紅色之家、青少年活動(dòng)之家、青少年團(tuán)結(jié)文明之家”。
——開(kāi)展青少年教育活動(dòng)。開(kāi)展紅色教育，賡續(xù)紅色血脈；推行“四史”“三愛(ài)”和革命傳統(tǒng)教育，組織孩子們到江姐故居等紅色教育基地接受沉浸式教育；開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)和法治教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益；開(kāi)展“讓閱讀成為習(xí)慣·讓書香飄逸悅景”讀書活動(dòng)，發(fā)放“閱讀銀行卡”培養(yǎng)孩子們閱讀習(xí)慣；開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育，組織青少年到菜市場(chǎng)體驗(yàn)生活，培養(yǎng)孩子們參與實(shí)踐的意識(shí)，提高生活技能。
——全力扶弱幫困。“五老”結(jié)對(duì)幫扶留守困境少年兒童，堅(jiān)持走訪與電話溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和心理情況，確保精準(zhǔn)幫扶、關(guān)愛(ài)有成效。
——推進(jìn)“家校社”三結(jié)合。構(gòu)建家庭、學(xué)校和社區(qū)教育共同體，形成青少年教育合力，構(gòu)建起相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、及時(shí)溝通、統(tǒng)一教育的工作模式，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，提升家庭教育水平。高新區(qū)關(guān)工委“悅心講壇”和“綠葉心理工作室”老師到社區(qū)開(kāi)展心理教育和面對(duì)面家庭教育咨詢，對(duì)有心理障礙的兒童和家長(zhǎng)開(kāi)展疏導(dǎo)，取得良好效果。
通過(guò)本次活動(dòng)，大家一致認(rèn)為悅景社區(qū)《李老師工作室》的“一二三四”工作法便于操作、易于推廣、指導(dǎo)性強(qiáng)、示范效果好。
下一步，各街道社區(qū)關(guān)工委將對(duì)照自身情況，突出特色、圍繞中心，做好關(guān)愛(ài)工作；將“童伴之家”建設(shè)更好融入基層治理，以社區(qū)德治、法治和自治為工作切入點(diǎn)，促進(jìn)“童伴之家”高水平發(fā)展，推動(dòng)高新區(qū)關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。（張美琪）
編輯：冉華陽(yáng)
責(zé)任編輯：張馳
編審：吳山冠
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