自貢網(wǎng)記者 應(yīng)麗 李玉 李秀萍

打造“學(xué)為中心”的新型教學(xué)，做學(xué)習(xí)的“設(shè)計(jì)師”。1月28日至30日，來自四川、江蘇、江西、河南、陜西、甘肅等六省68所學(xué)校的教師代表相聚自貢市匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校，參加“學(xué)為中心”課改共同體案單開發(fā)營(yíng)活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各個(gè)課題組的教師深入討論，物理組教師從貼切生活常識(shí)的“浮力”展開，由淺入深設(shè)計(jì)知識(shí)脈絡(luò)及多種合作環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，建構(gòu)力學(xué)知識(shí)體系。討論中，教師們更加關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探究和學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極分享教學(xué)觀點(diǎn)，探索讓課堂煥發(fā)生命力的新模式。

本次活動(dòng)以參營(yíng)導(dǎo)師引領(lǐng)單元、課程及作業(yè)設(shè)計(jì)，教師研討設(shè)計(jì)教學(xué)為主，相互評(píng)講，當(dāng)堂檢測(cè)，共同搭建知識(shí)庫，聚力開發(fā)以“學(xué)為中心”的自導(dǎo)式教學(xué)藍(lán)圖。教師們通過“案單開發(fā)營(yíng)”不斷打磨教學(xué)方案，為學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單，包括課前預(yù)學(xué)、課中學(xué)習(xí)、課后探究拓展等主要內(nèi)容，幫助學(xué)生梳理、解決學(xué)習(xí)問題，打造學(xué)習(xí)地圖，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

據(jù)了解，“學(xué)為中心”課改最重要的就是老師要成為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師。在課堂上，老師往后退，學(xué)生往前走，一堂課一般情況下學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間要占大部分，讓學(xué)生去自學(xué)去討論，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

自貢市匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施“學(xué)為中心”課改新模式以來，積極開展教學(xué)改革內(nèi)訓(xùn)，通過與全國(guó)范圍內(nèi)各學(xué)校教師的思想碰撞、相互評(píng)講，反復(fù)打磨教學(xué)模式，將課改教研本地化，教學(xué)從教師單向教授變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

“這次‘學(xué)為中心’案單開發(fā)營(yíng)共有全國(guó)6個(gè)省68所學(xué)校900多名教師參加，大家共同參與大單元教學(xué)設(shè)計(jì)、單課設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)，匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體老師參加，我們期待通過活動(dòng)提升教師教研力、教學(xué)設(shè)計(jì)力，真正推動(dòng)課改，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，提高教學(xué)質(zhì)量。”自貢匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)鐘長(zhǎng)淑說。

實(shí)習(xí)編輯：雷芯越

責(zé)任編輯：冉華陽

編審：吳山冠