自貢網(wǎng)記者 陳凡逸?

2月23日，自貢市匯南實驗學(xué)校開展2024年春季學(xué)期開學(xué)前“學(xué)為中心”集體備課展示交流活動，旨在進(jìn)一步落實“學(xué)為中心”新課改精神，全面加強教師隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

當(dāng)日，各學(xué)科教研組首先進(jìn)行了“學(xué)為中心”集體備課，主要對第一周和第一章教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)單和ppt進(jìn)行優(yōu)化和完善。在隨后舉行的全體學(xué)科組集中成果展示交流活動中，以搖號的形式隨機(jī)抽取6個學(xué)科教研組，就單元統(tǒng)整設(shè)計、三單及教學(xué)課件設(shè)計進(jìn)行了分享交流。

物理備課組的教師代表從單元主題的角度出發(fā)，分析單元的核心概念，理清教材的知識結(jié)構(gòu)，展示集體備課成果《力》；小學(xué)英語組的教師代表在三年級《We fly kites in spring》單元展示中運用句型，以情景化的教學(xué)，創(chuàng)設(shè)不同情景，鼓勵學(xué)生大膽開口說英語，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力和運用能力；體育組的教師代表展示《體育安全教育》，圍繞六方面系統(tǒng)講解體育課的重要事項；小學(xué)數(shù)學(xué)高學(xué)段組的教師代表展示《四則混合運算》單元時，用六點對單元結(jié)構(gòu)進(jìn)行加工，注重探索四則運算的方法與問題解決的有機(jī)結(jié)合，形成運算技能以及用規(guī)則解決問題的能力；初中英語組的教師代表從課標(biāo)出發(fā)，以自貢燈會以切入口，將“符號化”的單元要素“激活”成“生命態(tài)”，通過橫向比較，以中西方故事的形式，形成主題大觀念和語言大觀念；小學(xué)語文組的教師代表以“田園生活”為導(dǎo)向，通過《鄉(xiāng)下人家》進(jìn)行下水解讀，詳細(xì)介紹《古詩三首》的課件和一案三單的設(shè)計，讓文本走入心靈田園。

“只有團(tuán)隊的共同努力，才能成功面對和解決教學(xué)中的很多問題，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量?！睂W(xué)校負(fù)責(zé)人表示，新學(xué)期，新起點，每一位匯南教師將立足有效教研，力爭高效課堂，以求真的態(tài)度，踐行“學(xué)為中心”，不斷提升學(xué)校育人質(zhì)量。（由匯南實驗學(xué)校提供）

編輯：宋姿熠

責(zé)任編輯：王躍

編審：吳山冠