她手持三寸薄鑷，博弈于唇齒之間，致力于讓患者“笑口常開”，為此她付出了無數(shù)努力。她數(shù)十年如一日忙碌在口腔門診，沒有驚心動魄的事跡，但她用匠人精神，在口腔這方寸之間，為患者精準解決難題。她是自貢市第四人民醫(yī)院口腔科主任、主任醫(yī)師潘虹海，2023年“鹽都百千萬英才計劃”優(yōu)秀衛(wèi)生人才，二十多年來以耐心、專心、責任心守護廣大群眾的口腔健康。
心靈手巧 助患者自信微笑
潘虹海常說，口腔醫(yī)生需要有一種匠人精神，要手藝精細、特別有耐心。有時患者的依從性不夠好，就更需要醫(yī)生去耐心疏導(dǎo)。
兩年前，一位母親帶著11歲小男孩求助潘虹海?；純旱难例X排列非常不整齊，前突嚴重，嘴唇無法閉合，既影響孩子面容，打擊孩子的自信心，又嚴重影響口腔功能。原來這位母親曾四處求醫(yī)，都因正畸難度太大而被醫(yī)生拒絕治療，后來輾轉(zhuǎn)得知潘虹海的正畸技術(shù)高超，抱著試一試的心態(tài)，他們帶著孩子找到了潘虹海。
潘虹海仔細查看了患兒的牙齒情況，完善口腔檢查，進行了專業(yè)的口腔結(jié)構(gòu)分析，根據(jù)患者及家屬的要求，她為患兒制定了詳細的正畸方案。“難度很大，但是可以做。這個治療過程很長，希望我們一起配合?！狈桨钢贫ê?，她告訴患兒母親。
潘紅?；貞洠瑒傞_始治療的時候，孩子的依從性較低，經(jīng)常將矯正器損壞，影響治療效果。每隔一個多月，她就會檢查患兒矯正的情況，不斷改善矯正效果，和患兒耐心講解、溝通，慢慢地孩子就十分配合。經(jīng)過兩年的定期跟蹤治療，小男孩突出的牙齒成功往內(nèi)收，他擁有了一口排列整齊的牙齒，慢慢地露出了自信的笑容。“孩子就像換了一個人，面容變帥了，也自信開朗了。”小男孩的母親開心地說。
精進不休?不斷提升技術(shù)水平
隨著醫(yī)療技術(shù)、口腔學科的迅速發(fā)展，工作后的潘虹海深感自身知識儲備的不足，對患者高度的責任心鞭策她不斷去學習、去提升。2008年，當口腔美學浪潮襲來，口腔正畸這個難點專業(yè)成為了熱門專業(yè)，得到了更多人的關(guān)注，但這個領(lǐng)域的人才還十分缺乏?！翱谇徽@個亞專業(yè)，對醫(yī)生的要求更高，從業(yè)者必須要有理論和技術(shù)上的系統(tǒng)學習，才能達到從業(yè)標準?！迸撕绾Ｏ朐诳谇徽I(lǐng)域?qū)W得更多、走得更遠，憑著一股韌勁和沖勁，她果斷選擇了攻讀西南醫(yī)科大學口腔正畸專業(yè)的研究生，在讀研三年間勤學苦練，在成為口腔正畸能手的路上穩(wěn)步前行。
為了打磨手藝，提高技術(shù)水平，潘虹海2016年前往意大利薩薩里大學醫(yī)院研修，加深自己對兒童牙齒早期矯正的認識，提升了自身對兒牙疾病的治療能力。
2021年，潘虹海又前往四川大學華西口腔醫(yī)院進修，對口腔種植及數(shù)字化診療進行了理論、實操的學習，對于最新的知識和診療技術(shù)有了更深的認識，回院后，她很快就推動了口腔數(shù)字化診療技術(shù)在口腔種植、修復(fù)領(lǐng)域的開展。
高標準要求自身的同時，潘虹海也對帶教的學生十分嚴格。她強調(diào)，人體口腔空間狹小，醫(yī)師在患者口腔的操作是不能有任何失誤的，必須要具備嫻熟的技術(shù)。她常年帶著三四個學生，親手指導(dǎo)示范操作，工作時也運用病例耐心講解，不斷鼓勵、監(jiān)督學生們加強學習。她表示，“學習是永無止境的，教學生的同時也是在促進自己的成長。”
重任在肩 越要振臂前行
“醫(yī)生能救死扶傷，能切切實實地解決別人的痛苦，是對社會非常有用的職業(yè)?！闭勂饛尼t(yī)初衷，潘虹海笑著說。她的父母都是醫(yī)生，受家庭影響，從醫(yī)之夢從小在她心里萌芽生長。如今她從醫(yī)已二十余年，一直將“發(fā)揮自身價值，讓|患者滿意”作為自己的工作準則，談及自己的努力與付出，她總是說“這是我的工作、我的責任”。
2012年，市四醫(yī)院匯東院區(qū)口腔科門診啟用，來院工作不足一年的潘虹海接到了一個高難度任務(wù)：單打獨干，駐守新院區(qū)口腔科門診，開拓科室業(yè)務(wù)。近一年的時間她既是口腔醫(yī)師，又充當了口腔技護的角色。耐心細致、專業(yè)高效的服務(wù)得到眾多患者的好評，為匯東口腔科積累了好口碑。隨著醫(yī)務(wù)人員、專業(yè)設(shè)備的增加，匯東院區(qū)口腔門診業(yè)務(wù)量飛速增長。
擔任科主任以來，潘虹海帶領(lǐng)科室推動開展了隱形矯正、全口吸附性義齒、口腔種植手術(shù)導(dǎo)板、血液衍生物在口腔中的應(yīng)用、口腔激光治療、口腔3D打印等新技術(shù)。支持科室青年人才去國內(nèi)外知名醫(yī)院培訓進修，加強亞專業(yè)發(fā)展，全方面推動科室診療水平的提升。對于獨立恢復(fù)的頜面外科病房，面臨口腔?？漆t(yī)護人員培育、病房運營等科室發(fā)展難題，她團結(jié)全科人員，梳理病房運營難點、完善規(guī)章制度、優(yōu)化績效分配方案，加強科間協(xié)作，將門診和病房擰成一股繩，克服種種困難，促進頜面外科的發(fā)展。
2021年，市四醫(yī)院口腔科在全市率先立項市級重點專科，迎來了口腔學科建設(shè)的新突破。談及南湖總院的建設(shè)對科室發(fā)展的意義，潘虹海表示，這是科室發(fā)展新的挑戰(zhàn)和機遇，希望科室能夠團結(jié)一致，奮發(fā)前行，越來越強，為更多患者帶去福音，讓更多患者“笑口常開”。（周燕）
編輯：李鈺華
責任編輯：余鳳
編審：吳山冠
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