徐振宇 ?羅袁敏 自貢融媒記者 蘭艷

當(dāng)天，該校初三年級的學(xué)生們帶來自編自導(dǎo)自演的小品“手機(jī)爭奪戰(zhàn)”，以幽默詼諧的方式，展現(xiàn)日常生活中家庭成員因手機(jī)使用而產(chǎn)生的矛盾與沖突，引發(fā)家長的強(qiáng)烈共鳴。

活動(dòng)中，授課老師與家長共同探討“你怎樣看待手機(jī)”“你怎樣看待孩子使用手機(jī)”“我們可以直接杜絕孩子使用手機(jī)嗎”等話題。家長們積極參與，分享在引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

隨后，授課老師針對如何制定家庭手機(jī)使用規(guī)則提出建議，希望家長們能夠通過與孩子共同制定規(guī)則、設(shè)定明確時(shí)間限制、使用工具輔助管理、培養(yǎng)自律意識、提供替代活動(dòng)以及定期評估與調(diào)整等方法，實(shí)現(xiàn)對手機(jī)的科學(xué)管理，并通過加強(qiáng)家校溝通與合作，共同促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。

當(dāng)天，學(xué)校還安排了親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。孩子們給家長寫信表達(dá)心聲，寫出對家庭的美好期待與愿望。此外，老師們還將學(xué)校設(shè)計(jì)制作的《親子幸福手冊》的使用方法教給家長，助力和諧家庭建設(shè)。

旭東中學(xué)負(fù)責(zé)人表示，在當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代背景下，學(xué)校也將秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，與家長們攜手共進(jìn)，持續(xù)探索有效的家庭教育策略。

編輯：鄭皓勻

責(zé)任編輯：張翠娜

編審：喻佳