今天是第30個(gè)“世界讀書(shū)日”
今年聯(lián)合國(guó)教科文組織將主題定為
“閱讀：通往未來(lái)的橋梁”
通不通往未來(lái)先不說(shuō)
我和書(shū)籍之間友誼的小橋
已經(jīng)塌了好幾回了
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始
耐心看完一本書(shū)變得困難
勉強(qiáng)用力去看
幾行文字從眼前滑過(guò)
大腦皮層卻光滑得沒(méi)有一絲褶皺般
什么內(nèi)容也沒(méi)有留下
只能又從頭開(kāi)始嘗試
有沒(méi)有可能
是打開(kāi)書(shū)的方式不對(duì)？
想要好身材？
不一定非得讀健身指南
比如這種重量相當(dāng)于一個(gè)啞鈴的小畫(huà)書(shū)
不管是喜歡希臘的還是羅馬的
是醉心古典的還是印象的
捧起來(lái)讀就等于是照著圖在練了
夜里總是思緒繁多、輾轉(zhuǎn)反側(cè)？
不一定要照著冥想書(shū)單選
比如這種買(mǎi)了7年只看了133頁(yè)的書(shū)
既學(xué)不明白什么是數(shù)學(xué)
也學(xué)不明白什么是失眠
小孩不愛(ài)吃飯，哪本育兒書(shū)有妙招？
可以試試梁實(shí)秋、汪曾祺的書(shū)
隨便翻開(kāi)一頁(yè)
還能解決“中午吃什么”這一大難題
以上只是和大家開(kāi)個(gè)玩笑
讀不下去書(shū)
可能是個(gè)必經(jīng)的階段
大可不必焦慮，甚至自責(zé)
讀者在位于北京的中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館閱讀（3月25日攝）。新華社記者 劉金海 攝
就好像在詩(shī)、散文和短篇小說(shuō)
都頗有建樹(shù)的博爾赫斯也會(huì)坦言
“我的頭腦總是枯竭但我裝作沒(méi)這回事”
我們從小就熟知的老舍先生
也會(huì)在作品中抱怨
“我現(xiàn)在就是這樣一天到晚在那兒做事全是我不愛(ài)做的”
托爾斯泰更是在自己的日記中直白地吐露
“很累，不想愛(ài)了也不想勞動(dòng)了”
讀者在北京雍和書(shū)庭選購(gòu)書(shū)籍（3月29日攝）。新華社記者 劉金海 攝
寫(xiě)書(shū)的人尚且如此
讀書(shū)的人多半也難免
楊絳先生說(shuō)
“年輕的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生
直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)
如果不了解人生是讀不懂書(shū)的
讀書(shū)的意義大概就是用生活所感
去讀書(shū)用讀書(shū)所得去生活吧?！?/strong>
英國(guó)哲學(xué)家培根專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)一篇論讀書(shū)的散文
也提出了類(lèi)似的觀點(diǎn)
“讀書(shū)補(bǔ)天然之不足經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足”
而這個(gè)道理董其昌還能講得更簡(jiǎn)單明白一些
“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”
人既需要去身體力行腳踏實(shí)地地走過(guò)春夏秋冬
也需要明悉事理通達(dá)平和地知曉人生方向
經(jīng)歷和閱讀
正是必備的路杖和羅盤(pán)
幫助我們拓展自我
走進(jìn)人生的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”
書(shū)籍是生活的明燈
一時(shí)讀不下去
興許是因?yàn)檎咴谏畹拇汗庵?/p>
努力生活用心思考
重新和書(shū)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)
也許就在今天
你最讀不動(dòng)的書(shū)是哪本？
評(píng)論區(qū)曬一下
編輯：陳翠
責(zé)任編輯：余鳳
編審：喻佳
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