4月25日，富順縣2025年“文軒教育杯”中小學課堂教學改革培訓活動在富順一中舉行?；顒犹匮拇ㄊ∥鞑拷逃芯吭涸洪L陳大偉教授作專題講座。全縣各學區(qū)各學校的校級領導、教學管理干部和骨干教師，各縣級名師工作室領銜人和學科導師，教研室全體教研員等近600人參加活動。

陳大偉教授以《以觀課議課推動教師成長和教學變革》為題，采用設問式引入——以“報告聽什么”“讀書讀什么”為切口，引發(fā)與會者積極思考如何在課改浪潮中做一名有情懷、動腦子、有知識的優(yōu)秀教師。隨后從“觀課議課理解和特點”“教師學習：為了幸福”“用好觀課議課的工具和記錄表”三個維度，深入淺出地闡釋了觀課議課對教師專業(yè)成長和教學變革的重要作用和操作策略。特別提出“觀課議課是一種促進教師專業(yè)成長的研修活動”“觀課的課是課程”“教學的普遍問題是智及不能仁守”“教師應做好教育循證（有證據(jù)、有論證、以學為證）”“學習文化應是以‘和’為主、以‘競’為輔”“教學應載以三道：天道、人道和文道”“用好黃色、黑色、綠色三頂思維帽子促自我成長”“教育教學應以向善為目的”等精辟主張。陳教授憑借豐富的案例、精彩的經(jīng)歷、深刻的剖析、幽默的語言和自然的舉止贏得與會者高度評價。

據(jù)悉，富順課改從2012年吹響號角，13年來始終堅守課堂主陣地不動搖，歷經(jīng)5.0版本迭代升級——提供參與支架，學生動起來；開展專業(yè)設計，學習深下去；運用學習工具，思維活起來；加強作業(yè)設計，負擔減下來；實施綜合學習，素養(yǎng)育出來。期間形成的縣域課改經(jīng)驗“基于教學評一致性的三學N步策略”已獲省政府教學成果獎。（范世君）

編輯：金艷

責任編輯：冉華陽

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