自貢融媒記者 李婷

王琴，民革黨員，中學一級教師，在教育的舞臺上已默默耕耘了十多年。如今，她擔任蜀光中學初二2班和8班的數(shù)學教學工作，同時長期堅守班主任崗位，用自己的心血為學生點亮溫暖智慧之光。

在教學領域，王琴老師以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一堂課。她總是提前精心備課，深入研究每一個知識點，力求講解清晰透徹。在她的課堂上，數(shù)學不再是抽象的公式和定理，而是一個個生動有趣的例子和實際應用。她巧妙地將數(shù)學知識與生活場景相結(jié)合，讓學生深刻感受到數(shù)學的實用和魅力。她鼓勵學生積極提問，耐心傾聽學生每一個疑惑，并以通俗易懂的方式解答，直到學生完全理解。她深知興趣是學習的關鍵，因此常常通過數(shù)學游戲、生活中的實際問題等方式激發(fā)學生的興趣。她的課堂總是充滿了歡聲笑語，學生們在輕松愉快的氛圍中暢游數(shù)學海洋，成績也隨之穩(wěn)步提升。

王琴老師始終保持學習的熱情，她積極參加各類教育教學培訓，不斷汲取新知識，更新教學理念和方法。她率先在數(shù)學課堂上引入多媒體教學，通過圖片、視頻等豐富的資源，讓數(shù)學課堂變得更加生動有趣，極大地提高了學生的學習積極性。

作為班主任，王琴老師是學生學習和生活的守護者。她的班級管理細致入微，充滿愛心。她堅信每個學生都是獨一無二的，都值得用心呵護。當班上小余同學生病住院時，王琴老師第一時間趕到醫(yī)院。她不僅帶去了水果和營養(yǎng)品，還帶上了數(shù)學課本和練習冊。在病床邊，她耐心地講解數(shù)學題目，盡管小余同學身體不適，但眼中依然閃爍著對知識的渴望，此時，數(shù)學公式和定理成為師生間溫暖的交流紐帶。王琴老師一邊輔導，一邊鼓勵小余同學，分享校園趣事。小余同學臉上露出了久違的笑容，感受到了老師的關愛和同學們的牽掛，病房里充滿了溫暖和希望。

王琴老師就是這樣一位既教書又育人的老師。她用行動詮釋了責任與愛心，無論是在學習上還是生活中，總是在學生最需要的時候伸出援手。她的關懷如陽光般灑遍學生生活的每個角落，讓學生的學習之路充滿溫暖與力量，引領他們勇敢地追逐夢想，茁壯成長。

編輯：張翠娜

責任編輯：鄭皓勻

編審：吳山冠