自貢融媒記者 蘭艷

近日，貢井區(qū)橋頭鎮(zhèn)黨委政府牽頭，組織橋頭學(xué)校四年級(jí)全體師生開(kāi)展了沉浸式“農(nóng)文旅”研學(xué)。這場(chǎng)跨越三個(gè)特色農(nóng)業(yè)基地的深度研學(xué)，通過(guò)“觀、學(xué)、做、品”四維體驗(yàn)，為學(xué)校學(xué)生打開(kāi)了認(rèn)知現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的窗口。

當(dāng)天，學(xué)生們身著校服，攜帶筆和記錄本，在橋頭鎮(zhèn)政府工作人員的引導(dǎo)下，統(tǒng)一乘車前往貢井區(qū)橋頭鎮(zhèn)永順村的“萬(wàn)畝柑橘園”示范基地。這里新建了走馬嶺露營(yíng)基地，配備觀景臺(tái)、觀景大道和各種娛樂(lè)設(shè)施，見(jiàn)證了智慧農(nóng)業(yè)的蝶變。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)永順村黨支部書記及“繁盛果業(yè)”負(fù)責(zé)人關(guān)于優(yōu)質(zhì)雜交柑橘園區(qū)的建設(shè)情況、柑橘種植品種等相關(guān)知識(shí)介紹，也直觀感受了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展變化。

走進(jìn)團(tuán)結(jié)村占地2000平方米的農(nóng)事服務(wù)中心，學(xué)生們被全自動(dòng)種子篩選機(jī)、無(wú)人駕駛播種機(jī)等智能設(shè)備吸引。團(tuán)結(jié)村負(fù)責(zé)人向同學(xué)們介紹了農(nóng)事服務(wù)中心的建設(shè)情況以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全程機(jī)械化“耕、種、防、收、烘干”生產(chǎn)流程。大家紛紛感嘆，原來(lái)自己家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)如此現(xiàn)代化。

來(lái)到大刺耙全程機(jī)械化小麥?zhǔn)痉痘?，金黃的麥穗在五月艷陽(yáng)下翻涌成浪。鄉(xiāng)村振興綜合服務(wù)中心主任現(xiàn)場(chǎng)示范智能收割機(jī)的操作后，學(xué)生們手持傳統(tǒng)鐮刀體驗(yàn)人工收割。在麥香四溢的體驗(yàn)區(qū)，學(xué)生們還品嘗了由麥子研磨成粉制作的傳統(tǒng)美食“泥鰍粑”，在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，也感受到了收獲的喜悅。

“這場(chǎng)研學(xué)構(gòu)建了多維度育人場(chǎng)景?！睒蝾^學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，研學(xué)活動(dòng)將勞動(dòng)教育與鄉(xiāng)土認(rèn)知深度融合，讓學(xué)生們?cè)谔镩g地頭體悟到“農(nóng)穩(wěn)天下安”的深刻內(nèi)涵。

據(jù)悉，橋頭鎮(zhèn)目前正規(guī)劃將此類實(shí)踐課程納入校本體系，通過(guò)建立“企業(yè)+村集體+學(xué)?！比铰?lián)動(dòng)機(jī)制，打造可持續(xù)的農(nóng)耕文化學(xué)習(xí)平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生們對(duì)家鄉(xiāng)的深厚情感和自豪感。

編輯：鄭皓勻

責(zé)任編輯：張翠娜

編審：韓鈺