晨曦漫過華鎣山脊，將最后一縷霧氣揉進渠江的柔波。
廣安市廣安區(qū)大龍鎮(zhèn)中心幼兒園的琉璃瓦在霞光中泛起琥珀色光暈，51個孩子踩著露珠從青花椒田埂間涌來。副園長張糲方數(shù)著這串沾滿泥土芬芳的童音，忽然想起3年前那個暴雨傾盆的清晨——那個趴在村委會鐵柵欄外數(shù)螞蟻的留守兒童小滿，此刻正用沾著彩泥的手拉著她的衣角，把一朵野雛菊別在她的發(fā)間。
這是川東丘陵地帶最普通的清晨，也是中國西部學(xué)前教育改革浪潮中一朵晶瑩的浪花。當(dāng)城市里的年輕父母還在為“入園難”焦灼時，廣安市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地圖上，146所新建幼兒園已如雨后春筍刺破紅土地。從明月山麓到嘉陵江畔，那些曾因父母遠(yuǎn)行而黯淡的孩子們童年，正在普惠春風(fēng)的吹拂下綻放出星辰般的光澤。
一滴水里觀滄海。始于2018年的學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建，如今終于結(jié)出累累碩果：廣安市所轄6個縣（市、區(qū)）全部成功通過縣域?qū)W前教育普及普惠國家認(rèn)定。該市成為全國首批全域整體通過國家認(rèn)定的地級市，也是中西部地區(qū)唯一獲此殊榮的地級市。
廣安市教育和體育局辦公室工作人員如數(shù)家珍地報了一組數(shù)據(jù)：從2018年至今，全市無償劃撥土地1300余畝，累計投入建設(shè)資金24億元，新建投用公辦幼兒園185所，新增學(xué)位6.5萬余個，學(xué)前教育普及普惠水平迅速提升，全市學(xué)前三年毛入園率上升至96.73%，普惠性幼兒園覆蓋率達86.07%、公辦園在園幼兒占比達57.46%，大幅超出普及普惠的80%、50%標(biāo)準(zhǔn)，較2017年底分別提高29%、31%。
很多人有疑問：曾經(jīng)作為秦巴山區(qū)集中連片特困地區(qū)之一的廣安，在短短幾年時間內(nèi)是如何實現(xiàn)跨越蝶變的？
破冰前行的壯舉
今年春節(jié)剛過，新學(xué)期的曙光已悄然爬上幼兒園的矮墻。幾年前的廣安街頭，寒夜里裹著棉被、排著長隊等候的家長身影，凝固成一座城市關(guān)于“入園難”的集體記憶。熬夜排隊的家長中，李文是其中之一，因為家住東南片區(qū)，片區(qū)里的2所公辦幼兒園可以提供大概300個學(xué)位，但報名登記的人數(shù)早已超過800人。
面對公辦幼兒園“入園難”，很多家長只好把孩子送到民辦幼兒園。然而，民辦幼兒園的收費問題也讓很多家庭表示“壓力大”。李文粗略地算過一筆賬：民辦幼兒園的學(xué)費、生活費和校車費每學(xué)期在8000元左右，而公辦幼兒園每學(xué)期收費在3000元左右，如果孩子在公辦幼兒園就讀，每年能為家長節(jié)省開支1萬元左右。
廣安學(xué)前教育普及普惠難在入園需求大、財政投入低、公辦學(xué)位供給少，以及城區(qū)及中心場鎮(zhèn)公辦幼兒園擠。
教育是照進現(xiàn)實的炬火，更是滋養(yǎng)民生的雨露。學(xué)前兒童常被稱為“明天的太陽”?！耙磺袨榱撕⒆?，再窮不能窮教育”的誓言化作“作戰(zhàn)圖”，6個縣（市、區(qū)）的版圖上，紅色箭頭如春筍破土般指向一個個待建的幼兒園坐標(biāo)。這是秦巴山麓吹響的沖鋒號，是川東大地升起的教育星火。
“教育是最大的民生?！睂ｎ}會議上，市委、市政府決定舉全市之力、下最大決心、用最強力度、以最快速度打響學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的“攻堅戰(zhàn)”——全域6個縣（市、區(qū)）一個不落，整體開展“全國學(xué)前教育普及普惠縣”創(chuàng)建，著力補短板、提質(zhì)量、促公平，探索加速破解“入園難”“入園貴”問題的“廣安方案”。
從部署到落地，環(huán)環(huán)緊扣，閉環(huán)收官。
那段時間，會議、討論、調(diào)研在全市密集展開、有序推進。城鄉(xiāng)一體、抱團并進、組群發(fā)展，結(jié)對子、找朋友，辦好一個優(yōu)質(zhì)園、帶動一片幼兒園。
利用部省共建教育改革發(fā)展試驗區(qū)、教育協(xié)同發(fā)展試驗區(qū)和全國優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)前教育資源擴容建設(shè)試點市等機遇，采取爭取債券政策支持等方式，解決“錢”的問題；采取政府劃撥和回購等途徑解決“地”的問題；采取招募合同制保教人員，解決“人”的問題……大家團結(jié)一致，朝著共同的目標(biāo)奮力前行。
“市、縣兩級黨委、政府對學(xué)前教育問題的重視，給了我們破題的底氣和勇氣?！蓖七M會上，專班同志信心滿滿。
李文不會想到，曾經(jīng)要“搶”的學(xué)位，如今已化作每個社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)配置；那些為民辦學(xué)費發(fā)愁的家庭不曾預(yù)料，“家門口的好幼兒園”從愿景變成觸手可及的溫暖。廣安用7年多光陰寫就的答案，不僅鐫刻在教育部的光榮榜上，更印在百萬家庭舒展的眉宇間——當(dāng)清晨的校車載著歌聲駛過煥然一新的街道，這座城市正在向陽生長。
逐一對標(biāo)的創(chuàng)建
2022年，得知前鋒區(qū)決定創(chuàng)建“全國學(xué)前教育普及普惠縣”并組建專班時，時任前鋒區(qū)教育科技和體育局副局長的李順利，分管學(xué)前教育和體育教育等工作，和區(qū)內(nèi)幼兒園打交道最多，第一時間就報了名。
“其實當(dāng)時心里很沒底，但因為我分管的就是學(xué)前教育工作，我有責(zé)任和義務(wù)來做這件事。”憑著滿腔熱血，李順利和其他3名同事組成工作專班，開始推進工作。
那個時候，前鋒區(qū)共有公辦和民辦幼兒園30所。為了掌握區(qū)內(nèi)幼兒園在衛(wèi)生、教設(shè)、環(huán)創(chuàng)等方面的情況，他們連著跑了半個月。剛開始只能半天檢查完1所幼兒園，后面工作熟悉后可以一天跑4所。
“白天跑學(xué)校，晚上就回辦公室梳理總結(jié)。”相比于其他地區(qū)20多個人的專班，這個4人小組只能加班加點來追趕進度。
俗話說，“一個鑰匙開一把鎖”。學(xué)前教育普及普惠的出發(fā)點和落腳點都在幼兒園，如何讓區(qū)內(nèi)不達標(biāo)的幼兒園整體上一個臺階，達到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，這是李順利要面對的第一個難題。
“將標(biāo)準(zhǔn)形成具體的工作方案，再由我們督促每個幼兒園進行整改和提升?！边@是他們作為行政主管部門最直接的作用——督導(dǎo)和落實。
于是，在一個普通的周六，4名專班同志聚集在一起，開始逐條梳理標(biāo)準(zhǔn)，形成具體的工作方案。
從晚上7點到凌晨5點，從晚霞到朝暉，李順利講了10個小時，嗓子已經(jīng)嘶啞。
看著初升的太陽，4位“戰(zhàn)友”互相打氣，心里充滿希望和溫暖。
正在李順利準(zhǔn)備“大干一場”時才發(fā)現(xiàn)，真正的“難題”才剛剛開始。
將學(xué)前教育普及普惠的各項標(biāo)準(zhǔn)梳理形成具體的工作方案，再將方案對照各個幼兒園，哪一條不符合標(biāo)準(zhǔn)就補哪里，李順利和同事們再一遍一遍督促各個幼兒園整改和提升。
幼兒園中，最讓李順利感到頭疼的當(dāng)屬金貝貝幼兒園。金貝貝幼兒園成立于2013年，是前鋒區(qū)比較老牌和有名的民辦幼兒園。
“‘活動室設(shè)施設(shè)備器材設(shè)備’中必配設(shè)施設(shè)備器材13種，配置種類達到100%；‘幼兒園玩教具園配要求’和‘幼兒園玩教具班配要求’中最少必配玩教具，配備種類不低于85%……”跑了好幾次，該幼兒園還是“無動于衷”，李順利只能一遍又一遍地耐心說明。
園長何靜長嘆一口氣：“核心問題就是需要錢來解決，這不是一筆小數(shù)目?！?/p>
金貝貝幼兒園作為一所民辦幼兒園，在前鋒區(qū)已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟，有穩(wěn)定的生源，而這額外的投入，對于一個需要盈利的“企業(yè)”來說，在無形之中增加了成本開支，顯然是一筆“不劃算”的投資。
其實，金貝貝幼兒園遇到的這個難題并非特例，在前鋒區(qū)，有很多幼兒園都缺少玩教具，這是李順利他們在前期摸排時所遇到的普遍性問題。
怎樣花最少的錢，獲得更多的玩教具？李順利想到了一個好辦法。
由于身邊很多朋友都是家長，李順利就利用微信朋友圈和小區(qū)群求助：如果有人家里有不需要的玩具，可以捐出來給幼兒園。
于是，每隔一段時間，李順利就開車穿行在各個小區(qū)里，搬運著愛心人士捐助的玩具。在她的號召下，越來越多幼兒園的老師也開始加入到收集和自制玩具的行列中來。
“有錢出錢，有物出物?！背藧坌木栀浲猓麄冞€得到了很多愛心人士的資助，籌集到了專項資金，用于幼兒園玩教具的購買和其他器材設(shè)備的采購。
玩教具的問題解決后，李順利又開始琢磨幼兒園教學(xué)設(shè)計的提升問題。
某個周一上午，公辦幼兒園和民辦幼兒園的教師們集聚一堂，共同探討如何收集教學(xué)資料、如何設(shè)計教學(xué)方案等問題，在這個照例舉行的集體教研活動中，老帶新、公辦帶民辦成為常態(tài)。
教育的質(zhì)量始終離不開教師的素質(zhì)。為了提升教師的專業(yè)水平，前鋒區(qū)進行了分層、分崗的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括幼兒發(fā)展與健康評估、幼兒教育學(xué)等知識。
在一次園長交流會上，一位幼兒園園長分享了自己的經(jīng)驗：“教育不僅是傳授知識，更是滋養(yǎng)心靈。我們肩負(fù)著孩子們的未來，要用心去呵護他們的成長?！?/p>
功夫不負(fù)有心人，在李順利和同事們的不懈努力下，金貝貝幼兒園有了“質(zhì)”的飛躍。2022年底，前鋒區(qū)縣域?qū)W前教育普及普惠通過省級督導(dǎo)評估認(rèn)定。
“學(xué)前三年毛入園率103.41%，普惠性幼兒園覆蓋率82.61%，公辦幼兒園在園幼兒占比57.99%，達到‘8050’目標(biāo)！”數(shù)據(jù)出來時，李順利和同事們激動得跳了起來。這些數(shù)字，意味著他們在艱難中完成了使命，也意味著前鋒區(qū)真正實現(xiàn)了學(xué)前教育普及普惠。
如今，前鋒區(qū)很多在外務(wù)工人員紛紛選擇把孩子送回家鄉(xiāng)就讀。李順利說，這說明大家所做的工作被看見，得到了群眾的廣泛認(rèn)可。
從師資隊伍的編制到待遇的保障，從教師素質(zhì)的提升到教育理念的更新，前鋒區(qū)的學(xué)前教育正迎來嶄新的景象。
逢山開路，遇水搭橋，嚴(yán)格對標(biāo)學(xué)前教育普及普惠的要求，在落細(xì)落實中解決一個個具體問題，一步步向創(chuàng)建目標(biāo)靠攏。前鋒區(qū)的情形，正是全市6個縣（市、區(qū)）創(chuàng)建過程的一個生動縮影。
園長的全能訓(xùn)練
以第一名的成績通過招聘考試后，柏艷艷接到了一個新任務(wù)：籌建廣安市第五幼兒園。
柏艷艷一直在學(xué)前教育基層一線工作，幼兒教學(xué)是她的專業(yè)，然而修建一所幼兒園，對她這個“建筑小白”來說就是知識盲區(qū)。
建筑圖紙怎么看、幼兒園該如何設(shè)計、怎樣進行招標(biāo)……問題接踵而至，這可讓人犯了難。
“地批下來了，財政撥款也到位了，我不能退縮?！睉{著滿腔熱血，柏艷艷和搭檔自信滿滿地踏上了第一步。
“五幼諧音吾幼，就是‘我的幼兒園’，那我們就根據(jù)幼兒的年齡特點來設(shè)計，滿足孩子們的成長需求。”“幼兒園就是我們的‘大孩子’！”從學(xué)看建筑圖紙，變身“設(shè)計師”；到學(xué)著招代理、擬標(biāo)書，變身“招標(biāo)人”。從“零”開始，柏艷艷一遍遍把腦海中的陌生藍圖畫出來，一次次修改調(diào)整設(shè)計方案，終于完成了最基礎(chǔ)的工作。
2021年3月，廣安市第五幼兒園開始動工。
保安全、抓質(zhì)量、搶工期……那段時間，柏艷艷和同事們以工地為家，每天與鋼筋混凝土打交道，對材料選擇嚴(yán)格把關(guān)，反復(fù)檢查墻面的軟包防護、地面的防滑等措施，確保安全和質(zhì)量。
然而，過程并沒有那么順利，柏艷艷經(jīng)常為工程進度和質(zhì)量與施工方爭得面紅耳赤。就這樣，在經(jīng)歷磨難和獲得成就的復(fù)雜感情中，幼兒園的樓層越建越高。
“遇到棘手問題，我們解決不了的，就聯(lián)系各個部門支招?！卑仄G艷說。
廣安市教育和體育局的領(lǐng)導(dǎo)和工作專班的同志，下班后經(jīng)常會去工地上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題共同應(yīng)對。
這一轉(zhuǎn)，很多問題都得到了現(xiàn)場解決。
2022年6月，廣安市第五幼兒園完工。柏艷艷心里懸著的石頭終于落了地。
那年暑假，天氣異常炎熱，柏艷艷又開始忙起了幼兒園的裝修工作。
為了讓孩子、家長盡快見到嶄新的幼兒園，白天，柏艷艷和同事在沒有水電的悶熱板房里，用輪胎做環(huán)創(chuàng)，一趟又一趟地搬床、抬鋼琴、扛桌椅板凳，手磨出了血繭，背上的汗?jié)窳擞指伞⒏闪擞譂?；晚上，拿上小桌板和宣傳資料，深入小區(qū)宣傳摸排，深夜開始選教材、探討教學(xué)計劃。
那個夏天，瘦了20多斤的柏艷艷終于順利完成了這個艱巨的任務(wù)。
然而，教師的水平最終決定辦園質(zhì)量的高低，幼兒園建起來了，教師從何而來？
“早在2018年，廣安便創(chuàng)新人事管理體制，積極探索公辦幼兒教師合同制改革，出臺《廣安市公辦幼兒園合同制教師保育員招聘管理辦法》，明確了合同制教師工資待遇和福利保障?！卑仄G艷說，對合同制教師薪資待遇的制度化保障，打破了合同制教師成長的“天花板”，激發(fā)了優(yōu)秀有志青年加入幼教團隊、服務(wù)學(xué)前教育的熱情。
新園建立，柏艷艷帶領(lǐng)著招聘進校的合同制教師共同成長，她堅持每天進班指導(dǎo)，手把手地“傳幫帶”，幫助青年教師成長迅速的同時，短時間內(nèi)還開發(fā)了多套特色課程資源。
“要辦就要辦出水平、辦出特色，不僅要讓孩子們‘好入園’，更要‘入好園’！”廣安市第五幼兒園的誕生，就像一個嬰兒呱呱墜地，個中有艱難，更有喜悅。而廣安越來越多的幼兒園，幾乎都是在這樣的情形下建成的，凝結(jié)著無數(shù)人的汗水和心血。
快速孵化的“金鳳凰”
如何推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，從“幼有所育”到“幼有優(yōu)育”，實現(xiàn)一字之變？
人才是制勝之本。
幼教干部彭堅，就是一位關(guān)鍵的領(lǐng)軍人才——對學(xué)前教育普及普惠的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)有不懂的，找彭堅就對了。
“目前，我們已經(jīng)基本達到了學(xué)前教育的普及普惠，但要保住這個勝利果實，推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，仍有很長的路要走?！倍鴥?nèi)涵式發(fā)展，正是推動廣安學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的新路子。
彭堅曾在幼兒園工作10多年，幼兒園園長們都很信服她，親切稱呼她為“總園長”“彭姐姐”。
有一天，彭堅剛到廣安市第一幼兒園，就看到中班小朋友們正齊心協(xié)力將體操墊子往操場上運，可是由于墊子過長，在搬運過程中一直被“卡”在門口。
在隨后的班課上，老師將這段視頻播放在屏幕上。
“我們剛剛在搬運墊子的過程中，大家遇到了哪些困難呢？”
“墊子太長了，出不去。”“搬的時候有些人在上面玩，壓得下面的人很難受?！?/p>
“那最后大家是怎么解決的呢？”
“可以把墊子疊起來再搬出去?！薄翱梢哉{(diào)整方向，豎著把墊子搬出去?！薄∨笥褌兡阋谎晕乙徽Z，開始頭腦風(fēng)暴。
廣安市第一幼兒園是廣安市教育和體育局直屬幼兒園，和廣安實驗幼兒園以及廣安區(qū)兩路口幼兒園共同作為廣安“自主游戲”的試點園和試驗區(qū)。“自主游戲”是廣安在引進湖州“安吉游戲”的基礎(chǔ)上，進行本土化升級的幼兒教育游戲。
“以前由教師主導(dǎo)的游戲本質(zhì)上是‘游戲幼兒’，現(xiàn)在我們需要把游戲的主導(dǎo)權(quán)還給孩子，做到真正的‘幼兒游戲’，讓孩子在這個過程中發(fā)揮創(chuàng)造性思維，首先需要轉(zhuǎn)變的就是我們老師的教育理念。”觀察完這場生動的“自主游戲”課程后，彭堅和市第一幼兒園的老師開始探討、總結(jié)經(jīng)驗。
“通過‘自主游戲’，我們把游戲還給孩子，讓他們成為游戲的主人，發(fā)揮他們的思維能力和創(chuàng)造力，首先我們老師要退后?！迸韴詮娬{(diào)，“游戲中孩子有自己的原則，就是我要看得到、拿得到、放得回，‘我’很重要。這才是培養(yǎng)孩子的‘自主游戲’?！?/p>
從試點到推廣，“自主游戲”在優(yōu)質(zhì)園中得到應(yīng)用發(fā)展，但薄弱園怎么辦？
星星之火，可以燎原?！盃渴帧惫灿齼?yōu)良機制應(yīng)運而生。
自2019年以來，廣安市大力實施“以園帶園、以城帶鄉(xiāng)”工程，堅持“老園帶新園、強園帶弱園、城園帶鄉(xiāng)園”，通過示范帶動、組群發(fā)展、結(jié)對幫扶，推動新園老園整體提質(zhì)。
“我們在下基層調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)仍有不少公辦幼兒園和民辦幼兒園存在教識字、算數(shù)的小學(xué)化傾向?！?/p>
“讓孩子參加考試，甚至將成績單公開展示，對孩子們進行公開評價，有些幼兒教師甚至以此為榮，沒有認(rèn)識到這是短視的、錯誤的教學(xué)方式?！?/p>
發(fā)現(xiàn)問題，就解決問題?！盃渴帧惫灿膬?yōu)勢開始凸顯。
“推廣‘自主游戲’，通過傳幫帶，轉(zhuǎn)變幼兒教師的教育理念，繼而影響家長，讓他們認(rèn)識到什么是正確的教育理念，非常重要?！?/p>
“團結(jié)互助、資源共享?！迸韴缘莱鲫P(guān)鍵，“比如說，這個幼兒園在某方面做得很好，其他縣的幼兒園去學(xué)習(xí)，整個過程毫無保留，真正實現(xiàn)讓資源共享、經(jīng)驗共用，從而實現(xiàn)共贏，讓全市的學(xué)前教育整體上一個臺階。這種區(qū)域之間的緊密且毫無保留地交流，能夠使全市學(xué)前教育像一個大家庭一樣，共同促進學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>
情懷支撐著前進的步伐。如今，已經(jīng)57歲的彭堅仍經(jīng)常受邀前往其他城市的幼兒園進行指導(dǎo)，繼續(xù)為推動學(xué)前教育普及普惠貢獻力量。伴隨著學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的步伐，廣安市一大批幼教人才脫穎而出，成長為中堅力量。
偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的校車
今年春節(jié)后，迎來了新學(xué)期。
在離華鎣市祿市鎮(zhèn)幼兒園20多公里的華鎣市區(qū)，不到早上6點，副園長江維潔就醒了。半個小時后，她從所住小區(qū)開車前往幼兒園，隨后跟兩名跟車?yán)蠋熀托＼囁緳C匯合。
點火看校車能否運行、跟車?yán)蠋熀藢W(xué)生請假情況、查看路線圖……四名輪值的“安全員”分工協(xié)作。7點剛過，司機啟動校車，按照提前規(guī)劃好的線路開始接人。
“這學(xué)期我們幼兒園共有36名學(xué)生需要坐校車，接完所有學(xué)生差不多要一個半小時左右?！闭f話間，校車來到了最遠(yuǎn)的學(xué)生接送點，這里距離幼兒園7公里左右，位于祿市鎮(zhèn)三圣寨村和走馬嶺村的交界處。
小朋友叫禹嵐，因為家里離幼兒園太遠(yuǎn)，上下學(xué)接送曾一度困擾著像小禹嵐這樣的學(xué)生家庭。
轉(zhuǎn)變發(fā)生在2022年。那年9月，祿市鎮(zhèn)幼兒園有了第一輛校車。
跑手續(xù)、簽合同、買保險、招司機、溝通線路……
那幾天，江維潔一刻不停，直到開園前第一天晚上還在跟家長聯(lián)絡(luò)，回憶起來，記憶猶新。
“記得開學(xué)第一天，因為有了校車，很多學(xué)生都轉(zhuǎn)到我們公辦園來讀，對大部分的孩子我們都不知道長啥樣，所以就讓家長在孩子頭上貼上姓名標(biāo)簽?！庇谑牵恐百N標(biāo)簽”，江維潔安全而順利地完成了第一次接送任務(wù)。
2018年開始，廣安市全域?qū)嵤┕k學(xué)前教育示范市三年行動計劃，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)村區(qū)域的適齡幼兒入園存在“乘車難”問題：有的在家長護送下需步行較遠(yuǎn)路程；若在場鎮(zhèn)幼兒園附近租房則會增加家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；若是搭乘面包車、摩托車或乘坐非法營運車輛，又存在較大安全隱患。
“從2021年開始，政府通過采購配備20輛公辦幼兒園專用校車，開設(shè)28條鄉(xiāng)鎮(zhèn)公交校車服務(wù)專線，覆蓋6個縣（市、區(qū)）46個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），解決農(nóng)村幼兒入園‘乘車難’問題?！弊屗鎱^(qū)域幼兒實現(xiàn)“家門口”乘坐校車入園，是廣安努力讓每個學(xué)前兒童都能享有公平且有質(zhì)量的教育的生動實踐。
歲序更替，時間就這樣一撇一捺地書寫著奮進的足跡。
又是一個夜晚，暮色中的廣安城亮起星星點點的燈火。在城東南新建的普惠幼兒園里，最后一批離園的孩子正踮腳觸摸走廊上的年輪標(biāo)本，那些深淺不一的紋路在月光下泛著溫潤的光澤。玻璃窗映出幼師們整理教具的身影，她們把積木按色系歸位時，仿佛在收藏彩虹的碎片。
蜿蜒于城區(qū)的西溪河靜靜流淌。幾年前沿河而建的親子閱讀館此刻燈火通明，暖黃的光暈里，年輕父母與孩童共讀的剪影，像極了一叢叢正在舒展的并蒂蓮。那些曾被留守歲月凝固的童年，正在繪本翻動的沙沙聲中悄然融化。
教育督導(dǎo)組的評估報告鎖進檔案室時，微風(fēng)正領(lǐng)略著華鎣山麓的勃勃生機。綠意盎然里，農(nóng)人們彎著腰補種新苗——就像他們的孩子此刻在幼兒園擺弄著太空泥，用稚嫩的指尖捏出對星辰最初的想象。這座城市的根系在地下默默延伸，將教育公平的養(yǎng)分送往每片等待萌芽的土壤。
而更遠(yuǎn)處的山巒隱沒在夜色里，像未完成的詩行。我們知道，當(dāng)黎明再度染紅嘉陵江和渠江的晨霧時，那些在普惠幼兒園窗臺上抽條的綠蘿，終將用藤蔓丈量整個春天，明天的太陽將會更加燦爛！
（圖片均為資料圖片）
編輯：金艷
責(zé)任編輯：余鳳
編審：喻佳
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