川觀新聞記者 嚴(yán)佳敏 江蕓涵
6月1日，西南財經(jīng)大學(xué)百年校慶中外大學(xué)校長論壇舉行。來自廈門大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、電子科技大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等100余所國內(nèi)外知名大學(xué)的校長以及知名專家、學(xué)者齊聚蓉城，共議智能時代高等教育的未來。
西南財經(jīng)大學(xué)黨委書記趙建軍在發(fā)言中表示，如何讓財經(jīng)教育超越傳統(tǒng)范式、深度擁抱科技發(fā)展；如何構(gòu)建起具有中國特色、世界水平的高質(zhì)量高等教育體系，是時代之問也是實現(xiàn)自身高質(zhì)量發(fā)展的必然問題。他認為，高等財經(jīng)教育要堅持自信自立、守正創(chuàng)新和開放合作，建設(shè)“大有可為”“引領(lǐng)時代”“多元包容”的高等財經(jīng)教育。
“教育正在進入一個改變底層邏輯、重塑教育生態(tài)、資源共創(chuàng)分享、素質(zhì)能力重構(gòu)、促進全面發(fā)展的時代。”中國高等教育學(xué)會高等財經(jīng)教育分會理事長施建軍表示，高等教育的師生都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和知識的更新，以前老師教給我們的知識都被“定性”“粉碎”，中國高等教育必須更加主動擁抱數(shù)字化浪潮，推進人才培養(yǎng)模式深度變革。
2022年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主菲利普·迪布韋克認為，目前大語言模型（ChatGPT、DeepSeek等）極大改變了人類工作、學(xué)習(xí)方式，“AI‘竊取’人們的想法，把結(jié)果無過濾地告訴人類，它的內(nèi)容并非完全有效，人類要能發(fā)現(xiàn)它的弱點，并學(xué)會使用它，這就需要背景知識、批判性思維和使用實踐?！敝挥屑婢咧R與思辨能力，師生才能更好理解和運用新技術(shù)，應(yīng)對未來不確定性。
“數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅僅是技術(shù)。”英國劍橋大學(xué)原副校長、英國皇家工程院院士大衛(wèi)·卡德維爾解釋，這關(guān)系到高等教育的目的、方法和影響，大學(xué)必須發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，也必須相互交流、學(xué)習(xí)。
“人工智能實現(xiàn)了知識的實時傳播、快速的零成本復(fù)制以及現(xiàn)有知識的最優(yōu)組合隨手可得，但沒有改變我們對知識的應(yīng)用、理解和創(chuàng)新?！痹?strong>廈門大學(xué)校長張宗益看來，教育領(lǐng)域長期存在“個性化、高質(zhì)量、大規(guī)?！钡娜Ｕ?，數(shù)智化技術(shù)以精準(zhǔn)適配推動個性化教育，以智慧延伸推動高質(zhì)量教育，以生態(tài)共享推動規(guī)?；逃?，正在重構(gòu)高等教育底層邏輯，但必須警惕創(chuàng)新思維與算法依賴的張力、技術(shù)迭代與教育慣性的張力、人機協(xié)同與學(xué)術(shù)倫理的張力等三個深層次矛盾。
張宗益認為，高等教育要在人才培養(yǎng)理念上實現(xiàn)從“知識傳授”到“問題解決”的重塑，要在培養(yǎng)模式上實現(xiàn)從“人機協(xié)作”到“價值引領(lǐng)”的升級，要在培養(yǎng)生態(tài)上實現(xiàn)從“標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)”到“長板鍛造”的重構(gòu)，從而重構(gòu)智能時代人才培養(yǎng)三維坐標(biāo)。
“沒有大學(xué)能置身事外?！?strong>電子科技大學(xué)校長胡俊在分享中表示，培養(yǎng)具有前瞻性、引領(lǐng)未來發(fā)展的ECE（電子和計算機）關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才是學(xué)校面對挑戰(zhàn)的舉措，“2025年開始招生ECE領(lǐng)軍計劃人才，涉及9個學(xué)院，本碩博貫通培養(yǎng)，每屆不超過150人?！?/p>
（主辦方供圖）
編輯：馮方湲
責(zé)任編輯：金艷
編審：吳山冠
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