“書”字乃會意字，以手執(zhí)筆書口中所言，最早見于甲骨文。金文變?yōu)樾温曌?，上為以手?zhí)筆的“聿”字（表義）、下“者”（zhu）字（表音）。戰(zhàn)國時字形多變，秦代小篆趨于規(guī)范，與金文基本一致。漢代時，“書”的字形發(fā)生隸變，“者”省略為“曰”，隸書和楷書都作“書”。到了當(dāng)代，簡化字“書”是草書楷化的字形?！墩f文解字》說“書者如也”，強(qiáng)調(diào)的是漢字書寫（書法）是對事物本質(zhì)的概括與模擬和對人內(nèi)在精神的提煉與呈現(xiàn)。

腹有詩書氣自華。古代讀書人大都有修身、齊家、治國、平天下，推動時代向前的宏偉志向。修身要求讀書人有德學(xué)才識等綜合修養(yǎng)，其中漢字書寫是一項(xiàng)重要基本素養(yǎng)。在漢字的書寫上，不僅字要寫得好，還非常講究文采風(fēng)流。寫字如果沒有文學(xué)作為基礎(chǔ)作為支撐，字寫得再好，都只是一個抄書匠。因此，歷史上著名的詩人、文學(xué)家、書法家和篆刻家，用書法、篆刻的形式，以漢字為載體，創(chuàng)作了一系列文字優(yōu)美且富有文化價值的作品。

東晉王羲之的《蘭亭集序》不僅是流傳千年的書法經(jīng)典，也是一篇精彩的散文。詩圣杜甫不僅僅詩歌膾炙人口，其書法藝術(shù)水平也受到后世推崇，他自幼好學(xué)，深受良好家庭教育和優(yōu)質(zhì)社交環(huán)境的影響，其勤奮學(xué)習(xí)和書寫大字的經(jīng)歷為他的文學(xué)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。宋代的蘇東坡、黃庭堅不僅詩文獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，也創(chuàng)作了很多精彩的書法作品?！皶暮弦弧钡膫鹘y(tǒng)從元明清一直傳承到現(xiàn)代和當(dāng)代。

讀書破萬卷，下筆如有神。漢字以獨(dú)一無二的中華自源文字系統(tǒng)，數(shù)千年承載著中華民族對記錄思想、表達(dá)情感、傳播知識的深刻思考。王道義說，“書法作為漢字的重要載體，要求書寫者要技道均衡、藝文兼?zhèn)?。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。所以優(yōu)秀的書法作品要體現(xiàn)書卷氣，我們要培養(yǎng)對傳統(tǒng)優(yōu)秀書畫文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的一代新人。他們是中華文化傳承最鮮活的種子，將在當(dāng)代生根、開花、發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實(shí)，無愧于五千年的中華文化?！?/p>

出品人：雷和斌

總監(jiān)制：何文宗

總策劃：楚彥

統(tǒng) 籌：唐明 侯敬文 何佳欣 代紅

視頻拍攝/制作：俞文晶 熊雅綺 鄧玥瀟

記 者：陳蕎

文 案：李雪艷 趙梓君 蔣睿（實(shí)習(xí)） 陳雨睿（實(shí)習(xí)） 王藝雅（實(shí)習(xí)）

專 題：劉亞宇

設(shè) 計：何如冰

特別鳴謝：成都杜甫草堂博物館

編輯：余鳳

責(zé)任編輯：陳翠

編審：喻佳