自貢融媒記者 幸維微 李婷

在自貢市融媒體中心的剪輯室里，一群孩子正屏息圍在剪輯師身后，注視著零散視頻片段如何魔法般地蛻變?yōu)榫识唐?。?zhuān)業(yè)剪輯人員一邊演示操作，一邊講解剪輯軟件的功能與綠幕摳像技術(shù)的妙用——一塊簡(jiǎn)單的綠布如何創(chuàng)造出無(wú)限可能的虛擬場(chǎng)景。孩子們眼中閃爍著好奇的光芒，不時(shí)發(fā)出“哇”的驚嘆聲。紛紛舉手提問(wèn)：“老師，這個(gè)特效是怎么做的？”“我能讓兩個(gè)視頻疊在一起嗎？”青少年們拋出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，眼睛里閃爍著好奇的光芒。

這場(chǎng)沉浸式體驗(yàn)不僅讓青少年通過(guò)觀察實(shí)操認(rèn)識(shí)到鏡頭語(yǔ)言和蒙太奇的魔力，感受傳媒工作兼具的嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)意，更為他們打開(kāi)了數(shù)字創(chuàng)意世界的大門(mén)。正處于創(chuàng)造力發(fā)展關(guān)鍵期的孩子們，在這場(chǎng)活動(dòng)中獲得了寶貴的職業(yè)啟蒙，許多幼小的心靈由此種下了探索媒體藝術(shù)的種子。

在演播室的探訪環(huán)節(jié)中，主持人首先系統(tǒng)介紹了攝像區(qū)、燈光系統(tǒng)、音頻控制區(qū)和導(dǎo)播間各功能區(qū)的作用。孩子們不僅近距離觀察專(zhuān)業(yè)設(shè)備的運(yùn)行，更通過(guò)親身體驗(yàn)，直觀了解新聞產(chǎn)品從采集到播出的完整制作流程。

隨后，在主持老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，孩子們一一坐上主播臺(tái)，親身參與新聞節(jié)目的模擬錄制。老師詳細(xì)講解了發(fā)音技巧、表情管理、提詞器使用等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并示范了坐姿、眼神交流等鏡頭表達(dá)要點(diǎn)。大家踴躍參與主持技巧訓(xùn)練和實(shí)景演練，在積極互動(dòng)中初步領(lǐng)略到語(yǔ)言藝術(shù)的魅力和鏡頭前表達(dá)的樂(lè)趣。

來(lái)到電臺(tái)直播間，孩子們更加直觀地體會(huì)到廣播節(jié)目的制作流程、直播流程和播出機(jī)制，認(rèn)識(shí)那些熟悉的聲音和節(jié)目是如何誕生的。

同時(shí)，大家還了解了調(diào)音臺(tái)各功能區(qū)的作用，認(rèn)識(shí)到了不同類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)麥克風(fēng)，認(rèn)識(shí)到耳機(jī)監(jiān)聽(tīng)的重要性，在滿足好奇心的同時(shí)，也破除了對(duì)媒體的神秘感，更理性地看待各類(lèi)信息。

融媒體播控中心是現(xiàn)代媒體機(jī)構(gòu)的“智慧大腦”，負(fù)責(zé)內(nèi)容調(diào)度、信號(hào)傳輸和質(zhì)量監(jiān)控。當(dāng)天，孩子們來(lái)到這里，了解到從制作到播出的全流程，也看到了各頻道實(shí)時(shí)播出的畫(huà)面。

在自貢市融媒體中心的播控大屏前，孩子們專(zhuān)注地看著實(shí)時(shí)滾動(dòng)的數(shù)據(jù)流?！霸瓉?lái)我們每天看的節(jié)目是這樣傳送到電視上的！”一位同學(xué)驚嘆道，眼中閃爍著對(duì)媒體科技的好奇與興奮。

自貢市融媒體中心教育培訓(xùn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“特別感謝社區(qū)工作人員在活動(dòng)籌備中的高效協(xié)作與全程陪伴！期待未來(lái)能繼續(xù)攜手，圍繞青少年媒介素養(yǎng)教育、社區(qū)文化建設(shè)等方面，開(kāi)展更多元、更深度的合作，共同為孩子們創(chuàng)造價(jià)值！”

編輯：鄭鑫玉

責(zé)任編輯：鄭皓勻

編審：吳山冠