自貢融媒記者 黃嘯
國家級示范高中——榮縣中學(xué)積極探索育人模式，構(gòu)建從小學(xué)到高中拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)體系，通過開設(shè)創(chuàng)新班、早期培養(yǎng)班，實(shí)施差異化教學(xué)，激勵學(xué)生樹立沖刺重點(diǎn)高校志向，立志成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
?9月9日上午第一節(jié)課，榮縣中學(xué)創(chuàng)新班的同學(xué)以“小組合作+學(xué)生展示”模式，對上周的數(shù)學(xué)試卷答案進(jìn)行分析，查找錯題原因。老師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況，有針對性的答疑釋惑。
榮縣中學(xué)創(chuàng)新班學(xué)生譚夢說：“我覺得來創(chuàng)新班學(xué)習(xí)挺有意義的，因?yàn)樵谶@里學(xué)習(xí)的氛圍非常的濃厚，老師的教學(xué)方法也挺好的，所以學(xué)習(xí)各科課程都沒有任何壓力?！?/p>
從2022年開始，榮縣中學(xué)順應(yīng)新高考改革的新形勢，組建新高考研究專班，建立14個省、市、縣級名教師工作室，革新人才培養(yǎng)理念，從縣域內(nèi)小學(xué)選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)新班、早期培養(yǎng)班學(xué)習(xí)，為學(xué)生量身定制超前學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)新課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，通過小組合作，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，把新知識與各學(xué)科融會貫通。
“貫通式的培養(yǎng)相當(dāng)于學(xué)校給優(yōu)秀的學(xué)生配置了最優(yōu)質(zhì)的師資，給他提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。而在這個學(xué)習(xí)的過程之中，我們主要是培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的一種能力。老師們著重的是進(jìn)行點(diǎn)撥，同學(xué)們小組內(nèi)不能夠解決的問題，老師就來解惑。”從教38年的榮縣中學(xué)物理教師龔波認(rèn)為，小學(xué)、初中、高中拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)體系，不僅能夠鍛煉學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，更重要的是能適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)任務(wù)，為考入理想的高校奠定基礎(chǔ)。
“因?yàn)橥耆坷蠋熣f教，學(xué)生聽起課業(yè)也比較枯燥。那么，創(chuàng)新教學(xué)和學(xué)習(xí)方式更能調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們主動學(xué)習(xí)，主動尋找問題的癥結(jié)，我覺得這種模式是很不錯的?！睒s縣中學(xué)校長劉金生表示，全校高度重視小學(xué)、初中、高中拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)體系的實(shí)施，緊盯新高考方向，每周召開學(xué)習(xí)情況分析會，班主任與任課教師共同研判成績波動，動態(tài)調(diào)整教學(xué)計劃，確保貫通培養(yǎng)體系落到實(shí)處。
編輯：王雨爽
責(zé)任編輯：吉方東
編審：喻佳
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